小班音乐：袋鼠妈妈（简案）.doc

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1、小班音乐：袋鼠妈妈执教者：张美云2013、10、23内容与要求：1、充分感受歌曲旋律的优美、舒缓，有学唱歌曲的愿望。2、在角色扮演中，体验袋鼠与妈妈相亲相爱的亲情。材料与环境创设：PPT、玩具袋鼠、音乐活动过程：一、动物妈妈和宝宝1、师：我们每个小朋友都有一个好妈妈，妈妈最喜欢宝宝，每天都要抱抱宝宝，亲亲宝宝。宝宝和妈妈相亲又相爱。2、师：动物宝宝也和我们小朋友一样，也有自己的妈妈。我们一起来看一下。（ppt滚动小动物图片，放旋律。）3、ppt定格在三张动物图片。师：（1）你们看到了谁呀？猫宝宝趴在猫妈妈身上睡着了。宝宝和妈妈相亲

2、又相爱。（播放旋律，按节奏表现）（2）这是谁呀？（老鹰）。老鹰妈妈在喂宝宝吃饭饭，宝宝和妈妈相亲又相爱。（播放旋律，按节奏表现）（3）还有哪个动物宝宝和妈妈呀？（天鹅）。（ppt放大到天鹅）天鹅妈妈用她的大翅膀拍拍宝宝们，宝宝和妈妈相亲又相爱。（播放旋律，按节奏表现）二、欣赏歌曲，《袋鼠妈妈》1、认识袋鼠（出示玩具袋鼠）师：它是谁啦？（袋鼠），它是袋鼠妈妈，它前面这个是什么呀？（有个大袋袋）猜猜袋鼠妈妈的大袋袋里有什么呀？（有个小袋鼠）噢，袋鼠妈妈最喜欢小袋鼠了，叫它乖乖。2、袋鼠妈妈和小袋鼠怎么相亲相爱的，看PPT。3、教师按节

3、奏念儿歌，和幼儿互动师：袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面有个乖乖。教师做袋袋状，走到幼儿面前套一套。（5-6遍）4、幼儿念儿歌，套一套做游戏（旋律）师：谁也想和我一起做袋鼠妈妈？我们一起来做袋鼠妈妈。念儿歌：袋鼠妈妈有个袋袋，袋袋里面有个乖乖，乖乖和妈妈相亲又相爱，相亲又相爱，相亲又相爱。5、听歌曲6、总结幼儿听到的歌词师：你听到什么了？（袋袋）袋鼠妈妈有个袋袋。（教师边做动作，边念儿歌。）还听到什么啦？（乖乖）袋袋里面有个乖乖。袋鼠妈妈和它的小乖乖怎么样呀？乖乖和妈妈相亲又相爱，相亲又相爱。7、教师完整念一念儿歌（旋律）三、幼儿角色扮

4、演袋鼠妈妈1、带口袋（歌曲）2、唱一唱（歌曲）3、幼儿扮演袋鼠妈妈，教师带幼儿一起唱（歌曲，有歌词）师：我们都是袋鼠妈妈，我们都有个大袋袋。我们一起来唱一唱这首好听的歌曲。4、幼儿一起唱一唱（2遍）师：袋鼠妈妈和宝宝真是相亲相爱呀。我们再来唱一唱。四、活动延伸（带着幼儿到操场上玩，活动结束）