任务表单：个人自我诊断SWOT分析表（钟少娟）.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1.精力充沛，工作热情高。2.环境适应能力强，学习效率高。3.学科专业知识扎实。4.热爱学生，受学生爱戴。1.缺乏恒心与毅力。2.教学经验还不够，还没有形成自己独立的教学风格。3.缺少反思，教研能力较差。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1.学校经常性开展教研活动和研修课程。2.现代信息的飞速发展，可利用的网络共享资源丰富多样。3.所在学校的优秀老教师能力强、教学经验丰富，可给与指点。同事之间互相帮助解决教学中的疑点难点。1.工作繁忙，时

2、间难以协调。不仅要顾及工作，还要顾及家庭。2.自我约束力不够。3.职业懈怠。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1.工作上积极主动完成学校的各项任务。2.善于学习，虚心向他人请教，并接受善意的批评。积极参加继续教育学习，重视教学能力的提高。1.锻炼恒心与毅力，坚持不懈。2.写好工作计划，每天给自己定下小目标。3.积累教学经验，积极反思。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1.抓住学校每一次组织的研修机会，提升自己。2.充分利用网络上的教学资源辅助教学。3.不断借鉴优秀老师的教学经验，积极向他们请教。1.提高工作效率，充分

3、利用时间，合理分配时间。2.按计划安排工作，严格督促自己，增强自我束缚力。3.在工作中需找成就感。增强自我责任感。