任务表单：个人教学问题改进计划（范小静）.doc

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1、个人教学问题改进计划——模板姓名范小静性别女年龄27学历大学本科职称中学二级教龄3职务教师所任学科化学个人教学问题改进计划教学问题分析优势：1.与学生交流较多，熟悉学生掌握知识的短板，能根据学生的特点进行备课教学，知道突破某些重难点的讲解方式。2.经常反思自己的教育教学。3.虚心向有经验的老师请教教育教学问题。不足：1.对教学设计的处理上，更趋于满堂灌的方式，给学生提供自主学习、表达的机会不够多。2.缺乏持之以恒的毅力，有“阵热”现象。3.教育学、心理学方面的理论知识掌握不多，缺乏深入思考，未能将所学知识贯彻到实际当中，指导教学实践。改进目标1.尽量往“以学生为主体

2、”的方向努力，让学生多动脑思考，多动手，多动眼。不满堂灌。2.平时多写着方面的教案，并付诸于实际教学。具体措施1.将教育学、心理学方面的理论知识贯彻到实际当中，指导教学实践。2.积极承担备课组公开课，并在进行教学设计时，坚持“以学生为主体”，适当地将分享交流讨论、探究、学生自主学习等方式融入进去，课后多听其他老师的意见。在平时也要尽量地学会“放开”。3.利用好各类型学习培训为我们提供的资源及学习的途径。所需支持工作上希望领导支持，同事共同协作，运用集体的力量，完成任务。改进结果达到预期效果