任务表单：个人教学问题改进计划（李小绮）.doc

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1、个人教学问题改进计划——模板姓名李小绮性别女年龄37学历本科职称中学一级教龄12职务教师所任学科化学个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。1、学生比较喜欢化学这门课，因为没节课基本上都有实验，带着探究的精神来上课，能吸引学生的注意力。学生也喜欢自己动手做实验来证明问题，发现问题。2、需要背、记的东西也很多，对理解能力差的同学，对微观粒子的认识比较薄弱。复习的时候，综合能力差的同学有放弃的情绪3、初三刚接触化学，所以学生还没形成学习习惯改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。1、继续以演示实验和分组实验来探究化学知识，提高

2、学习兴趣。2、将知识梳理好，形成条理性、关联性，帮助学生记忆具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。1、在平时对学生进行潜移默化，选取的教学任务尽量贴近学生实际生活，让学生学以致用，进而对本学科产生学习兴趣，更加重视2、从教师本身上来讲，教师要重视自己水平提高，选择正确的教法，认真对待每一节课。所需支持1、充足的实验设备2、合适的教辅资料3、教学平台软件与硬件4、老师不断提高水平改进结果良好