李燕任务表单：个人教学问题改进计划.doc

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1、个人教学问题改进计划——模板姓名李燕性别女年龄34学历本科职称中教一级教龄11职务教师所任学科高中数学个人教学问题改进计划教学问题分析优势：1、对待工作有较强的责任心，工作认真负责，勤劳肯干。 2、能刻苦钻研教材，学习教学方法，虚心向其他教师请教，尽最大努力提高教学水平。 3、能准确把握教材重难点，授课思路清晰。4、上课有活力、有想法，注重与学生的互动。5、关注学生的情感，引导得法，课上，课后都能针对学生特点作详细要求。不足：1、授课形式不够丰富，过于单一，有些环节放不开手，不能突出学生的主体地位。2、没有充足的时间进行学习，

2、一些教育教学研究的经验未能撰写成文并发表。改进目标1、争取每期总结1篇以上的教育教学论文。2、学习先进教学理念，多听课，课后多花心思关注不同层次的学生。3、多采取小组合作学习模式，放手让学生去学、去讲，培养学生听、说、读、写的能力；具体措施1、重视学习，经常反思，不断提升自己的文化素养和专业素养。2、立足课堂实践，成就生动活泼的课堂教学。3、积极参与各项教育教研活动，探索总结教育规律，不断提高自身的教育研究能力和业务水平。只有不断地研究、探索、总结、反思、提高才能更好地服务于学生、服务于学校、服务于老师。4、在网络研修中，多向

3、同行学习。所需支持学校的支持；同科组老师的支持；学生的支持；改进结果通过不断的改进，学生们的成绩有了提高。