任务表单：个人教学问题改进计划（余燕玲）.doc

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1、个人教学问题改进计划——模板姓名余燕玲性别女年龄44学历本科职称中学一级教龄23职务教师所任学科初中数学个人教学问题改进计划教学问题分析优势：1、专业基本功比较扎实，教学责任意识强。2、参加各种教研活动积极。3、不耻下问，虚心请教有经验的老师。4、因材施教，分层教学。5、对学生富有亲和力，课堂互动效果好。6、善于进行教育反思。不足：1、对教学前沿动态的关注度不够。2、专业发展的进一步提高意识不够强。改进目标近期目标：1、积极认真参与各级各项培训并完成任务。2、坚持听课，汲取不同教师的课堂管理经验，并做好记录与反思。3、多做练习，巩固、提高专业知识与技能。年度目标：1、做好教学反思，结合自身条件

2、和任教班级实际，组织整理出自己的模式，形成个人风格。2、积极撰写相关教育教学的论文。具体措施1、加强理论学习，多阅读关于初中课堂管理，做好读书笔记。2、在课堂教学方面，备课要更耐心细致，珍惜一帮一的机会，多向其他老师请教学习。课上要多加强与学生的互动。课后不忘反思。3、积极参加教育科研活动，珍惜交流机会。4、多参加各级各项培训机会，更新教育教学观念和现代教育技术并运用到实际课堂中去，与时俱进。所需支持1、学生家长的配合；2、同级同科的老师的支持;3、学校提供的各项培训和机会。改进结果有待提高，有待进步