王进跃《苏州园林》课件.ppt

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1、第五单元第二十一课苏州园林1.作者名片作者叶圣陶评价作家、教育家、出版家和社会活动家。其作品语言凝练精致，有“优秀的语言艺术家”之称作品长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》等2.说明文（1）定义：以说明为主要表达方式的文章。（2）分类：从内容上分为事物说明文和事理说明文，本文是事物说明文。从语言表达上分为平实说明文和生动说明文，本文属于平实说明文。（3）说明方法：下定义、分类别、举例子、列数字、作比较、打比方、摹状貌等。（4）说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。1.正音辨形轩榭（）相间（）镂空（）阑干（）池沼（）蔓延（）丘hè（）lín（）

2、峋蔷wēi（）zhuó（）磨回lánɡ（）jiàn（）赏答案：xuānjiànlòulánzhǎomàn壑嶙薇琢廊鉴﹒﹒﹒﹒﹒﹒2.据义填词（1）__________：考虑事情、文字等是否可行或是否适当。（2）__________：独创一格，与众不同。（3）__________：另有一种灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。（4）__________：根据不同地方的具体情况制定适宜的办法。答案：（1）斟酌（2）自出心裁（3）别具匠心（4）因地制宜3.走进文本（1）本文的说明对象是什么？它具有什么特征？答案：苏州园林；务必使游览者

3、无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。（2）文章是从哪些方面来具体介绍苏州园林的？请从大处和细处两个方面分析。答案：大处：亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的层次。细处：角落的构图、门窗的图案、建筑的色彩。1.说明方法文中为了说明苏州园林的特点，运用了多种说明方法。请仿照下面的示例，对相关的说明方法进行批注。【示例】选句1：苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。思维点击：把苏州园林大多漆广漆和北京的园林使用彩绘的情况加以比较，说明苏州园林选择不刺眼的颜色，是为了给人安静闲适的感觉。赏析：运用作比较的说明方法，准确地说

4、明了苏州园林极少使用彩绘的特点。选句2：有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。赏析：_______________________________________________答案：运用举例子、打比方、摹状貌的说明方法，形象地说明了藤萝的古老而又造型奇特的美感，体现了“一幅好画”的特点。选句3：用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。赏析：______________________________________________答案：运用打比方、作比较的说明方法，形象具

5、体地说明了园林是不讲究对称的美术画的特点。（读一读，找一找还能找出哪些运用说明方法的例句？共同交流一下吧！）【备选例句】选句4：我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。赏析：运用作比较的说明方法，突出地说明了苏州园林不讲究对称、符合自然之趣的特点。选句5：阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。赏析：运用举例子的说明方法，准确地说明了苏州园林的每一个角落都注意到图画美的特点。2.说明语言本文语言准确、简明，请体会加点词语的作用，回答下列问题。（1）“苏州园林与北京

6、的园林不同，极少使用彩绘”，句中加点词语“极少”能否删去？为什么？答案：不能删去。“极少”表明有例外情况，说明苏州园林个别地方也使用彩绘；如果去掉，与实际不相符。“极少”一词体现了说明文语言的准确性，所以不能删去。··（2）“至于池沼，大多引用活水”一句中加点词“大多”能否删去？为什么？答案：不能删去。“大多”表示限制，说明有个别特殊情况也不引用活水；如果去掉，就变成池沼都引用活水，绝对化，与实际情况不相符。“大多”一词体现了说明文语言的准确性，所以不能删去。（读一读，找一找还能找出哪些体现说明文语言准确性特点的例句？共同交流一下吧！）﹒﹒【备

7、选例句】（3）品析“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的”一句中加点词的表达效果。赏析：因为“绝大部分”是指大多数，但还有小部分例外，不讲究对称。体现出说明文语言的准确性。﹒﹒﹒﹒（4）“他们讲究亭台轩榭的布局”一句中的“布局”可否换成“映衬”？赏析：不可以。因为“亭台轩榭”是苏州园林中的主要建筑，散布在各个风景点，风格类型一致，用“布局”最能准确地说明这类建筑物设置的全局性和整体性。而“映衬”是说两个事物相互辉映衬托，不恰当。（5）试分析“阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色墙壁，太单调

8、了，给补上几竿竹子或几棵芭蕉”一句中加点词语的表达效果。赏析：“栽”“蔓延”“补”这几个动词恰当而形象地写出设计者和匠师们的精心布局，化静为动。﹒﹒﹒