新建班级文化建设.docx

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1、给美丽做道加法六年级（3）班班级文化建设工作总结一、指导思想“环境造就人。”班级文化建设对学生的影响和熏陶是潜移默化的，对学生的成长起着重要的作用。班级文化贯穿于班级教室等各个场合和学生的言语行动之中。班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、工作、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着学生的行为。班级作为学校的基层单位，班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作用。为此，本学

2、期继续加强班级文化建设，通过丰富多彩的教育活动，启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德。二、主题“建温馨家园展团队风采”三、总体目标让班级充满活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的家。四、班级文化建设要求1.以人为本。在班级建设中，我们提出了“把班级还给学生”“让班级成为学生成长的乐园”。提倡赋予班级个性文化内涵，从学生兴趣爱好、家长素质、家庭氛围和教师的个性特长等因素出发，与学生一起自主选择、自主思考，构建独特风格的班级文化，引导全体学生自觉、积极地参与班级文化建设的活动中来。2.实用

3、美观。以精神文化的建设为核心，确立具体可操作的班级公约，室内布置力求简洁美观，力求育人的目的。3.自主创新。突出班级特色，形成独特的班级文化，培养品学兼优、学有所长的学生群体。六（3）班共有37位学生，其中男生有15人，女生共22名。在班主任李老师和各科老师的共同努力下，整个班级形成了良好的班风、学风，同学们之间团结友爱、互相关心，是一个快乐、自信的班集体。个性班名：凌云班风：团结互助、积极向上班训:文明活泼、自主创新班级口号：我自信，我能行！班徽：一只海鸟在海面(蓝色)展翅飞翔。班级格言：用智慧的头脑开创未来！班主任寄语：我们是不畏风雨，展

4、翅高飞的海鸟，不管遇到多少困难，都止不住我们对理想的追求，我们要乘风破浪、一鸣惊人。一个好的班级，应该是一个和谐、向上、有文化氛围的班集体。经过六（3）班师生的努力，我们的班级已经焕然一新。现在请大家跟我一起去看看吧！　　来到我们六（3）班的教室前面，就可以看到前门上贴着我们的班级集体照片，相片上我们的个性班名，下方是班主任寄语。后门则贴着一棵硕大黄色的花盘的向日葵，绿色的叶、杆、扎根在”快乐、自信“中茁壮成长。他不正是象征着我们同学吗？　走进教室，首先看到的是黑板上方一个用几十朵花围成的图形，里面写着我们的班风、班训、班呼、班级格言，还画着

5、班徽，这是我们班的灵魂所在地，怪不得她打扮的花枝招展。站在黑板前往后看，映入你眼帘的是这一期的黑板报，黑板报上的内容极其丰富，有卫生知识、安全知识、课外阅读、还有教我们如何做人处事的名人名言等。从中我们学到了许多。在黑板报的北边是“展现自我”，里面贴着同学们的绘画作品，它激励着同学们时刻写好字、做好人。教室的北墙上美化了四处。一、“博雅书屋”是我们图书角的美名，这是我们的精神家园，同学们在这里吸取知识，获得智慧，扬起理想的风帆。三、“班级公约”和“班级花儿少年”。我们班班级的规章制度编成歌谣，时刻提醒同学们遵守我们共同的约定。花儿少年这一个个

6、大拇指，一朵朵太阳花，就是孩子们行动、品质的见证。四、“卫生角”的建设，一棵大树上面飞舞着两只蝴蝶，它好像在说：“我很爱干净啊同学们”。在这样可爱的画面与文字前，谁能不把卫生角整理的干干净净呢？我们经过努力让冰冷的墙壁充满温情，洋溢热情，涌动激情。我们班是美丽多彩的花园、乐园，是我们共同温馨幸福的家园。37个孩子，带着自己美好的理想，用自己的辛勤付出将要从这里出发，走向成功，给这道美丽的风景做道加法！