小学班级文化建设.docx

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1、小学班级文化建设李雪芳班级管理是一项综合性的工作，加强班级文化建设是班级管理的一项重要内容。因此，创建班级文化，开展班级文化活动是每一个班主任工作的重要内容。如何让班级充满活力，让班级成为每一个同学温馨的家园，为学生创造一个团结、拼搏、和谐的学习氛围，应该是每个班主任努力工作的方向。一、创建人文教室，让班级焕发生命活力作为一个班集体学习和受教育的基地——教室，其环境的优劣对学生会产生潜移默化的作用。通过对所在班级教室环境的布置和要求，营造一种教育和学习的外部文化环境，能增添学生学习生活乐趣，消除学习后的疲劳，养成文明行为习惯，培养正确审美观，锻炼创新能力，增强班级向心力、凝聚力，

2、激发爱班爱校的热情。班级的教室除了课桌闪光，门窗鲜亮，物品有序，地面洁净外，还要有一种健康向上的文化氛围。创造文明的学习环境，可以充分利用空间，在教室的墙壁上开辟一块文化墙，利用这个阵地，不定期地展示不同专题、不同形式的园地专栏，是一种既经济又实效的手段。在这里，时而展示班级活动剪影，时而粘贴学生日记佳作，时而展出学生获奖作品，时而刊出丰富精当的剪报，时而是学生获奖的奖状，时而是老师根据学生近段时间表现所写的教师寄语。小小的一块墙就是大大的一片天，它会成为班级信息交流，师生互相沟通了解，培养学生个性发展的重要媒体。进而促使形成良好的班风和学风，同学间你追我赶，积