新人教版初中物理20[1]2《电生磁》教学课件.ppt

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1、电生磁第二十章第２节学习目标：1、通过实验体验电流的磁效应（电流周围存在磁场）。2、通过实验探究电流的磁场跟电流方向间的关系，并说出电流的磁场方向与电流方向的关系。3、能说出通电螺线管的磁感线分布规律，会判断通电螺线管的电流方向和两端的极性。按教材“想想做做”中的步骤做奥斯特实验：1、注意实验中要“触接”，2、注意仔细观察电流通断时小磁针的变化。探究实验1磁针转动方向相反。说明：电流的磁场方向跟电流方向有关。实验现象及结论通电后磁针转动。说明：电流周围有磁场。通电导线周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫做电流的磁效应。一、电流

2、的磁效应1．认识螺线管：螺线管二、通电螺线管外部的磁场把小磁针放到螺线管周围不同位置，在P125图20.2-5上记录磁针N极的方向，并右图比较：你发现了什么？探究实验2探究通电螺线管外部的磁场分布演示：在螺线管的两端各放一个小磁针，在硬纸板上均匀地撒满铁屑。通电后观察指针指向，轻敲纸板，观察铁屑的排列情况。演示：实验结论以上两个实验说明：通电螺线管的外部磁场与条形磁体的磁场相似。通电螺线管的极性与螺线管的电流方向之间的关系。探究实验3仔细实践并思考交流：螺线管的绕线方法有几种？若通上电流，共有几种情况？试着画出示意图于小黑板上。使

3、用图中实验装置，组成实验电路。按不同情况依次实验，并认真观察小磁针的指向，得出通电螺线管的N、S极，记录在课本P126页图20.2-6中。进行实验NSNSNSNS通过实验，判断螺线管的N、S极，并标在图中。通电螺线管两端的极性与其中的电流方向有关。实验结论：思考：通电螺线管的极性跟电流的方向之间的关系怎样描述呢？用右手握住螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，则拇指所指的那端就是螺线管的N极。三、安培定则1．判断下面螺线管中的N极和S极：2．判断螺线管中的电流方向：NSSNNS练一练3．根据小磁针静止时指针的指向，判断出电源的正负

4、极。电源+—练一练电流的磁效应通电螺线管的磁场安培定则课堂小结