命题设计方案.doc

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1、高一物理期中考试命题设计方案一、考试目的：高一期中考试属阶段性测试，其目的是检验学生学习情况和老师的教学情况，在此基础上，以改进和推动今后的教学工作。二、命题原则：1、从学生的实际出发。根据我校学生实际，区别高中不同阶段学生学习的情况，命制试题。我校学生中招入校成绩分数线为412分，学生基础较弱，所以命题时尽量注重课本基础知识，降低难度。以提高学生进一步学习的积极性。2、把握学科基础。试题要反映教材的基础知识和重点知识，测试学生基本技能和技巧，并关注学生在具体情境中运用所学知识与技能分析和解决问题的能力，并能体现新课程

2、理念，从过程与方法，情感态度与价值观方面给于体现。3、区别高考与阶段测试的不同。阶段测试不具有高考试题的选拔性和较高的区分度。因此，期中考试试题要适当降低难度。三、命题标准：1、试卷结构：满分100分，时间100分钟。选择题与其他类型题按照约1：1的分值比例。即选择题12道，每题4分，计48分；其他类型题8道，共52分。2、难中易比例：杜绝设计偏题、怪题，按照1：2：7的比例设计试题，命题从背景材料、选择题组合方式、知识整合程度、答案的给出等方面调整试题难度，以多数学生可接受为标准。3、试题覆盖面：试题覆盖人教版物理必

3、修一第一、第二章知识的90%左右。选择题反映出了基本概念，基本能力的大概情况；填空题和计算题考察学生基本概念，基本公式的掌握情况，并适当体现其能力要求。4、平均分要求：普通班平均分：45分左右；重点班平均分：65分左右。5、卷面标准：物理阶段测试的试卷设计为B4纸三页，横排版，两分栏。论述计算题要留出答题的位置。6、卷头设计为“安阳市第二实验中学高一期中考试物理试卷”。7、答案设计：答案的设计符合试题要求，体现出具体、规范、简洁的特点。每条答案要注明给分标准，开放性试题要注明给分范围，以便批卷时操作。以上是我针对我所出

4、试卷做出的设计方案。命题意图就是试题的设计意图。每个学科的试题命题都有自己特定的命题意图，即要考察本学科的学科知识、学科方法、学科能力。物理学科的试题命题意图是除了考察物理学科的学科知识、学科方法、学科能力外，还有自己的特殊要求，即要考察物理学科思想方法，主要是抽象思维方法和辩证思维方法；学科能力：实验能力 ，观察能力 ，理解能力 ，表达能力。以及运用数学知识解决物理问题的能力。命题意图是通过试题题意体现出来的。试题由命题材料和设问构成。试题的命题材料和设问规定了试题的题意。试题题意就是试题的含义，即试题的规定性。它包

5、括题型、题眼、题问、题旨。题型就是试题类型。目前物理学科高考试题有三种题型：不定项选择题、实验题，论述计算题。题型不同，答题方式和测试功能也不同。在物理试题解答中，知识是载体，方法是手段，能力是核心，。考生解答试题的前提和关键是必须明确试题命题意图要求考查的学科知识、方法、能力、。物理学科命题考查的学科知识，主要是根据试题题意中的题眼、题问、题旨确定的。题眼的命题角度规定了试题考查的知识范围及应用角度，是确定试题考查知识的重要依据。题问的内在逻辑关系规定的思维方式方法及其提供的逻辑思路，规定了试题考查知识的具体内容，是

6、确定试题考查知识的主要依据。题旨规定了试题的主题、中心，规定了试题考查知识的基本内容，是确定试题考查知识的基本依据。另外，试题题型规定了试题考查知识内容的伸缩程度。论述计算题要比填空题考查的知识内容细致全面些；实验题更要注重过程与方法；鉴于本校学生的实际情况，论述计算题相对比较简单，以便不打击还没找到物理学习方法的中等程度的学生的学习积极性。   以上是我针对我所出试卷做出的设计意图。注重基础，突出能力，展示个性，低中高难度层次分明，时间安排合理，面向全体学生。这是这次命题的总的指导思想。