常宏道德讲堂教案.doc

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1、沙山子小学三、四年级学生道德讲堂教学设计授课时间：2014年12月8日一、教学目标1、了解社会主义荣辱观，做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。2、认识社会公德的重要性。3、培养学生热爱生活，乐于助人的生活态度。真正明白“我是一名小公民，弘扬社会公德是己任”的道理。二、教学过程激情导入各位老师们、亲爱的同学们，大家好！欢迎大家来到第三小学道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人。大家知道，随着社会的不断发展，人们的文化生活和精神需求更加多样化。让我们用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事。真诚希望今天走进道德讲堂的

2、每个学生都能成为道德的传播者、实践者和受益者。今天我们的道德讲堂有“唱歌曲、诵经典、学模范、讲故事、送吉祥”五个环节。1、唱歌曲-2-下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，请全体起立，让我们大家一起来高唱《公民道德歌》。请坐下。谢谢大家。2、颂经典中华民族源远流长、博大精深的传统文化给我们留下了宝贵的精神遗产，那些积淀着智慧结晶言论著作，那些浓缩着丰富感情诗词歌赋，作为拥有灿烂民族文化的子孙中的一员，我们在骄傲兴奋之余，更应该让我们的民族文化在我们这一代身上得到继承，并发扬光大。那就让我们汇入灿烂文化的长河中，去感受，去诵读，去积累。下面请全体同学诵读

3、《弟子规》，感谢各位同学。3、学模范道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现。道德模范是时代的道德典范、道德榜样，是社会的巨大精神财富。弘扬社会正气、树立道德新风，是广大人民的共同心声。公民道德建设需要道德榜样的引领和带动，褒扬道德模范、学习道德模范。接下来请同学们讲一个雷锋叔叔的故事。4、讲故事同学们，在我们身边也有一些自强、自立的优秀学生，下面就请讲一个这方面的故事。（播放视频故事）-2-5、送吉祥接下来是我们的送吉祥环节，我知道大家此时一定有许多感悟、感触，想要和自己的亲朋好友同事分享，大家每一个人的桌上都有一张纸，请把您今天的感悟写下来与我们

4、今天没有来参加道德讲堂的同事朋友进行分享，让我们将感悟传递出去，让您的感悟与他们分享，让您的祝福得到延伸。6、尾声老师们，亲爱的同学们，本期道德讲堂到这里就要接近尾声了。我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见！课堂小结：这节道德讲堂课上，学生的积极性很高，讨论激烈，发言踊跃。讲述的是我们身边好人的道德故事。通过这节课，同学们明白了，道德是一种美德，是个人品质的一种根本体现。课上，很多学生都积极表态，今后不管在哪里，都要注意自己的

5、言行举止，做一个文明的人。做一个有道德的人。我也真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。-2-