道德讲堂教案《诚实守信》.doc

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1、*****************中学2015-2016学年第一学期———做一个诚实守信的人（9月）道德课堂活动建设7做一个诚实守信的人——************中学道德讲堂活动方案活动目标：1、通过道德讲堂认识到诚实守信的重要性2、明确做一个诚实守信的人的必要性3、学会做一个诚实守信的人活动准备：1、让学生在日记中谈谈自己对诚信的认识和如何遵守诚信的看法。 　　2、利用活动课的时间查找并摘录有关“诚实、守信”的客家谚语及故事。　　3、印发每人一份一首小诗。　　4、“诚实、守信，做文明学生”倡议书一份。 　　5、制订“诚

2、信公约”。　活动过程： 　　一、班长主持　　　　竹要空心，人要忠心。 人直有人合，路直有人行。 宁和直人动刀，不和小人相交。 有话当面说，有肉当面切。 一次骗了人，到老没人信。 君子坦荡，有话当面讲。有话说出口来，有谷碾出米来。说话凭信用，用钱要划算。骗朋友仅是一次，害自己却是终身。多看事实，少听虚言。言过其实，终无大用。小孩口里没假话。口说无凭，事实作证。真实者寡言，虚伪者多辩。树正不怕影斜。刻薄不赚钱，忠厚不折本。说到做到，不放空炮。真货不怕人看，真理不怕人辩。 二、欣赏歌曲：齐听＜公民道德歌＞三、明确诚信的重要性　　

3、（一）诚实的内涵和表现：内涵：诚实就是实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞，不文过饰非。表现　　对自己：不自欺内心坦坦荡荡不说违心话不做违心事　　　　对别人：诚恳实在不说假话不做假事言行一致（二）、诚实的重要性：1)诚实守信是每个人一辈子都应恪守的基本道德规范。2）诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础。3)诚实使人善良、正直、勇敢、谦逊4)诚实能获得他人的信任与尊重，　5）诚实守信才能建立良好的人际关系6)诚实守信使社会的文明进步成为可能四、听个别学生讲关于诚信的故事　　朝刘基在他

4、的《郁离子》中就讲述了这样一个故事：一位富商过河时因触礁翻船，他在水中大声呼喊救命，并许诺说：“谁能救我，我就给他100两金子！”一个渔夫救他上岸，他却只给了渔夫80两金子！渔夫责怪他不讲信用，商人则训斥渔夫贪婪。后来，这个富商坐船时又掉到水里了，他还像上次那样喊：“谁能救我，我就给他100两金子！”7碰巧上次救他的渔夫也在岸边，他对周围的人说：“这个人言而无信！”人们听了渔夫的话，都没有去救那个商人，结果商人就被水淹死了。　五、教师讲述故事会城某校12岁学生王飞，蹲在很浅的水中，假装不会游泳，大喊救命。车道部武昌车辆段工

5、人方俊明见状不知是谎言，跃入水中救人。因水浅，导致颈锥骨折，终生残疾。王飞家赔偿了近一万元的医疗费。六、你说我说大家说设问：（1）王飞的一句谎言造成了什么后果？（2）假设你是方俊明，你当时的心情会怎样？（3）这件事对我们有什么教育意义？生：围绕设问展开讨论，谈看法。主持人小结，指出“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。 　　六、诵诚信名言1、人之交往在于诚，世之安宁要靠信。　　2、国有诚信必兴，家有诚信必和，人有诚信必贤。　　3、诚如试金石，信是金钥匙。

6、　　4、承诺重于泰山，信誉高于生命。　　5、诚信是心灵与心灵间最默契的对话。　　6、诚信是道德的底线，守法的基础，社交的规则，和谐的前提。　　7、人人诚实千家暖，行行守信万代春。　　8、诚在心间，信在人间。　　9、诚信的人，走遍天下有朋友；虚伪的人，踏破铁鞋无知己。　　10、诚信是人际交往的名片；诚信是立足市场的基石；诚信是人一生的身份证。七、班长带领全班同学宣读“诚实、守信，做文明学生”倡议书八、师生共同制订“诚信公约”，签名　　　7“道德讲堂”活动记录表单位名称：高要区金渡镇华侨初级中学活动负责人黄肖妹活动时间2015

7、年9月22日参加对象初三全级学生活动主题做一个诚实守信的人活动地点道德讲堂教室道德讲堂活动内容活动过程1.班长主持————竹要空心，人要忠心2.欣赏歌曲：齐听＜公民道德歌＞3.明确诚信的重要性4.听个别学生讲关于诚信的故事5.教师讲述故事7.你说我说大家说8.诵诚信名言9.班长带领全班同学宣读“诚实、守信，做文明学生”倡议书10.师生共同制订“诚信公约”，签名11.课堂小结作点评道德讲堂给予大家很多启迪，学生们积极畅谈心中感想，道德体现在每一件小事中，相信在今后的学习和生活中大家会带着一份感恩的心去感受身边的善和美，也会用

8、自己的言行去演绎自己的精彩。7做一个诚实守信的人——金渡镇华侨初级中学道德讲堂活动总结诚实守信是一种美德，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。作为新时代的青少年，在学好文化知识的同时，还应培养诚实守信的思想品质。诚实的意义和价值并不是别人对你形成的看法，并不在于别人说你是不是个