广州新版九上U6知识点.doc

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1、龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级9次数第10次科目英语教师王老师日期时段课题Unit6教学重点1.听说训练2.单词、短语及句型讲解教学难点知识点的运用教学目标掌握本节课所学内容教学步骤及教学内容一、教学衔接：1、检查学生的作业，及时指点；2、通过沟通了解学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容。二、内容讲解：1．balanced形容词,意为：平稳的，平衡的。balance作名词，意为：平衡；作动词，意为：均衡；权衡；使平衡2．(can’t)tearoneselfawayfrom对....难以释手,勉强离开,舍不得

2、离开。eg：Ifoundithardtotearmyselffrommynewfriends.3．abitof：意为：一点；后接不可数名词，相当于alittle。eg：Thereisabitof/alittlefoodleft.4．abit意为：稍微，有点；做程度副词，修饰动词、形容词、副词和比较级等，相当于alittle。eg：Willyoupleaseturndowntheradioabit/alittle?5．alargeamountof+不可数名词，表示：大量的......eg：Alargeamountofmoney

3、isspentonadvertisementseveryyear.三、课堂总结与反思：带领学生对本次课授课内容进行回顾、总结四、作业布置：学生回家后巩固练习管理人员签字：日期：年月日作业布置1、学生上次作业评价：○好○较好○一般○差备注：2、本次课后作业：Homework的内容主任点评家长签字：日期：年月日龙文教育一对一个性化讲义学生姓名：年级：9第10次上课日期：2017年月日上课时段：点课题名称：Unit6一、错题回顾()8.Boththeteachersandthestudentsareworkinghardinord

4、ertofinishourjoyaheadoftime.A.atfirstB.inadvanceC.intime()3.Couldyoulendme______books?.A.threeanotherB.threemoreC.morethree()8.---IbelieveIcando______nexttime.---______.A.better;GoodluckB.best;GoodluckC.better;Welldone()11.It’shardwork,themanenjoysit______.A.althou

5、ghB.yetC.though()17.Theylookas______theyknoweachother.A.althoughB.sinceC.though11.Theydid_________(bad),sotheylostthegame.18.Ican_________(hard)believemyeyes.She’ssobeautiful.二、内容讲解短语均衡饮食订餐，点菜油炸食品软饮料（不含酒精）体格检查减肥一点儿（后接不可数名词）许多大量通常，大体上给自己买某物对···不健康，无意于···的健康Gettingre

6、ady部分1.Readaconversationaboutabalanceddiet.abalanceddiet均衡饮食balanced形容词,意为：平稳的，平衡的balance作名词，意为：平衡；作动词，意为：均衡；权衡；使平衡Thegirllostherbalanceandfelloffthebalancebeam.Thedancercanbalanceononetoe.The child couldn't  on his new bicycle.孩子骑车时不能保持平衡。You have to balance the a

7、dvantages of living in a big city against thedisadvantages.  Pleasetryto  by eating more fruit and less fat.  多吃些水果,少摄入些脂肪,使饮食均衡合理.2.Learntoexpresspreferences.preference此处用作可数名词,意为：偏爱，喜好Apolarbearhasapreferenceforcoldweather.（偏爱）Iwill give preference to designers w

8、ho haverelevantexperience.(优先选择,此时用作不可数)prefer动词，意为：更喜欢，宁愿preferAtoB.相对于B更喜欢Aprefertodosth.宁愿做某事Whichonedoyouprefer,milkorcoffee?Iprefer(sing)to(