比喻象征类作文指导课件.ppt

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1、写作点拨比喻象征类作文审题与写作比喻象征类作文：将一个实物（如“墙”、“灯”等）或一种自然现象（如“那时花开”）作为话题，引导考生深入探究话题的比喻意义或象征意义的作文。写作提示：“灯火”象征光明、希望、追求和榜样乃至爱情等，有正能量的导引激励作用。可以写实在的灯火，可以写虚拟的灯火。讲述故事或阐述观点，或抒发情感均可。（这类比喻、象征类题型关注较少，所以五月题作点尝试、探索，评讲请给予指导。整体分析，不能局限于比喻象征义的探究。如“为别人点上一盏灯”。这时，不仅要分析这个短语中“灯”的象征义，还要仔细揣摩这个短语中的其它词语。分析如下：“灯”象征

2、着温暖、光明、希望。灯能够给人指明前进方向，能够照亮人生征途，能够驱散寒冷，赶走黑暗，除去阴霾，能够让人迷途知返，让灵魂走失的人找到回家的路。“为别人点上”指要帮助别人，关爱他人，为他人奉献爱心等，既可指物质帮助，也可指精神帮助。另外，既然是“一盏灯”，那么，光亮应该是微弱的，不是轰轰烈烈，是尽自己的绵薄之力。选材必须重视关联跳出话题的原义去选取写作材料是首选，但是，所选材料所寄托的意义一定要与话题构成比喻、象征关系。最好的方法是将原义与比喻义涉及的相关材料同时安排在一篇文章里：原义作为场景、作为道具出现，比喻义作为主要事例、主要情感线索出现。比如

3、，阳光比喻母爱，你可以写阳光明媚的日子，母亲奔波在大街上为儿子找书；阳光比喻公开，你可以写村务公开栏前人们笑容绽开，抬头一看，阳光照在了头顶上等等。这样的写法，可以收到一箭双雕的效果。铲除心灵的杂草“杂草”是指生长在有害于人类生存和活动场地的植物，一般是非栽培的野生植物或对人类无用处的植物。其比喻义应该是“有害于人成长的不良习惯、爱好或性格等”，如弄虚作假、嗜好网游和黄网、自私狭隘、荒废学业、爱慕虚荣、悲观叛逆、哥们义气等。审题训练给下列题目写出审题材料示例1、一路有你“一路有你”中的“一路”，并非指具体实在的“一路”，而是指一种被喻化了的人生历程

4、，可以是自我精神成长的一份履历，可以是自我人格提升的一段过程，可以是自我学业进步的一串日子。“一路有你”的关键词是“你”。既可指“人”，这个“人”，可以是现实生活中的人，如对自己亲情奉献的父亲母亲爷爷奶奶等亲人，可以是给自己友情力量的同学朋友，可以是教给自己学业、让自己远离愚昧和平庸的老师，可以是倾心给予自己帮助、让阳光照耀自己生活的陌生人……可以是故去之人，如鲁迅、洪战辉……；也可指“物”，如书籍，日记……；还可指精神生活中抽象的概念，如引领自己到达成功彼岸的理想和信念，鼓舞自己跨越人生坎坷的勇气和信念，支撑自己战胜困难的意志和毅力……示例2、为

5、别人点上一盏灯“灯”象征着温暖、光明、希望。灯能够给人指明前进方向，能够照亮人生征途，能够驱散寒冷，赶走黑暗，除去阴霾，能够让人迷途知返，让灵魂走失的人找到回家的路。“为别人”指要帮助别人，关爱他人，为他人奉献爱心 等，既可指物质帮助，也可指精神帮助。另外，既然是“点上一盏灯”，这里的灯也可理解为光亮是微弱的，不是轰轰烈烈，是尽自己的绵薄之力。示例3、心中的标杆“标杆”喻指榜样或衡量标准 。“榜样”可以是人，如故去之人鲁迅，现实生活中的人父母、老师、同学、陌生人等；也可以是物，如西北的白杨树、岩石下的小花等。“衡量标准”如宽容，诚信等。“心中的”修

6、饰中心语“标杆”,说明“榜样”“衡量标准”在作者心目中的地位之高，影响之深。审题训练—为余下的几个题目写审题材料1、一路有你2、为别人点上一盏灯3、心中的标杆4、心中的风景5、铲除心灵的杂草6、紧握那把钥匙7、走出沼泽地8、春风吹又生9、又是一年风起时10、那一刻，我迈上了新台阶4、心中的风景“风景”的本义是“一定地域内由山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象形成的可供人观赏的景象”。其比喻义应该是“美丽”，既可指人的精神美，也可指物的精神美。人既可以是古人，如鲁迅，也可以是今人，如父母、老师、陌生人、名人等；物可以是植物，也可以是动物等。“心中

7、的”说明人或物在自己心中的地位之高，影响之深。故此，文章除了重点写“为什么人或物是你心中的风景”外，还要写出人或物对你有怎样的影响。另外，“风景”一词也限制了文章只能赞颂“真善美”，如果写“假恶丑”就不符合题意。5、铲除心灵的杂草“杂草”是指生长在有害于人类生存和活动场地的植物，一般是非栽培的野生植物或对人类无用处的植物。其比喻义应该是“有害于人成长的不良习惯、爱好或性格等”，如弄虚作假、嗜好网游和黄网、自私狭隘、荒废学业、爱慕虚荣、悲观叛逆、哥们义气等。“心灵的”说明“杂草”对人造成的影响之深。故此，文章要写出“杂草”对人造成了怎样的危害和影响，

8、要写出具体表现。“铲除”是个动词，暗示我们除了写“为什么要铲除杂草”外，要重点写“怎样铲除杂草的”，引导“长杂草”的人剖析