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时间:2020-03-09
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1、艺术(美术)活动:大家来游泳活动目标: 1.在欣赏和讨论的过程中,了解人物游泳时的不同姿态,并大胆地表现。 2.学习运用撕贴和装饰的方法表现游泳时的场景,感受制作过程带来的快乐。 活动准备: 1.收集有关游泳的图片资料,积累相关经验。幼儿具有撕贴画的经验。 2.游泳时的图片(欣赏)、大家来游泳作品一张。 3.油画棒、白纸、瓦楞纸、白胶(每人一份)。 活动过程: 1.经验回忆。 师:游泳的时候,人有哪些动作?(舞动员手臂、抬头、腿脚打水)谁会边讲述边模仿给大家看?游泳运动员有哪些游泳姿势?(蛙泳、蝶
2、泳、仰泳、自由泳)他们是怎么做的? 2.图片欣赏。 (1)欣赏游泳的姿势。 师:这些图片上的游泳运动员做了什么样的游泳姿势?你最喜欢哪一个?他是什么样子的? (2.)观察游泳池。 蝻:游泳池是什么样子的?一般有几个泳道?(4个、6个)泳道之间用什么相隔?(绳索)运动员跳进水里的时候,水面会有什么变化?(水花)裁判员站在哪里?游泳池旁边还有什么?(树、休息的躺椅) 3.出示范例一张,讨论制作和装饰方法。 师:这是一张幼儿画的“大家来游泳”的画。这幅画和我们平时画的有什么不同?(人是贴上去的,其他的东西是
3、画上去的。)你知道他是怎么画的吗?(先画游泳时人的姿态,再撕下贴在瓦楞纸上,最后用油画棒装饰画面。)画的时候要注意什么?(提醒幼儿将游泳人物画大,便于按轮廓线撕、贴) 4.幼儿进行创作活动。 (1.)师:今天我们也来画“大家来游泳”,你想怎么画?画几个人?怎么撕?贴在哪里?装饰些什么?怎么装饰? (2.)指导幼儿进行绘画创作活动。 5.展示与评价 师:你最喜欢哪一张画,为什么?它是怎么装饰画面的?
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