中班美术教案：大家来做操

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1、我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。中班美术教案：大家来做操　　【设计思路】　　随着孩子对每天的早操律动的熟悉后，他们的动作逐渐有了自己的想法，会尝试自己创编出许多新的动作；同时在个别化的小舞台中，很多孩子会对已掌握的歌曲进行动作片的创编，甚至会加上一些高难度的身体动作，不难发现孩子们的动作发展和身体灵活度正在稳步提高。随着主题“身体的秘密”的开展，同时结合中班上学期美术绘画的要求“运用图形取代线条”

2、，因此本次活动中以做操作为活动背景和情景贯穿，主要以做做、玩玩的游戏形式来开展，尝试表现正面人物的手臂弯曲动作。　　本次活动共分为三个环节：第一环节中先通过自由自主的做操体验来感受手臂的灵活和弯曲走向；第二环节中通过画面的观察和自我尝试表现来进一步感受手臂位置的变化；最后一个环节在分享中将画面与动作表现结合展示，将手臂灵活的新体验推高。　　【活动目标】　　1.尝试运用双线条表现正面做操人的变化姿势。　　2.在模仿做操的情境中，感知手臂的灵活性。　　【活动准备】　　各种手臂动态人物，幼儿绘画工具。幼儿正确经

3、验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　【活动过程】　　一、做操真有趣——做做玩玩中感受手臂摆动的灵活。　　1.做操时你的手臂是怎么锻炼的？　　2、我把帮你们的动作拍下来了　　3.看看还可以怎么运动手臂的？　　小结：原来跟手臂运动时，可以向上弯，向下弯，还可以向前弯，我们的手臂真灵活。　　二、大家

4、来做操——尝试表现手臂上下弯曲的变化　　1、我们大家一起来做手臂练习操，每个朋友编两个不同的动作，让手臂动起来　　2.幼儿表现：　　1）将画纸对折后，每半张表现一个人物　　2）引导孩子表现不同的手臂动作　　3）手臂、四肢变强壮　　3.谁会来和我们一起做操呢？　　三、手臂联系操三连拍——感受不同正面做操人物的手臂弯曲变化。　　1.展示幼儿作品，你最喜欢哪一个手臂动作？　　2、这么多不同的手臂动作，我们一起来玩三连拍　　——请几个幼儿上前，老师和幼儿一起数数1.2.3，幼儿连续摆出三个不同的手臂动作。幼儿正确

5、经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手我们产生了《可爱的蛋宝宝》的主题活动，旨在引导幼儿在活动中去发现、探索、去寻求更有趣的奥秘。“我给蛋宝宝穿彩衣”是这一主题活动中的一个小活动。　　　　幼儿正确经验的积累，概念的形成，情感的体验需要借助于仿真的情景，因此，根据刚入园小班幼儿的年龄特点，从他们的兴趣入手