练红兰：个人教学问题改进计划.doc

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1、练红兰个人教学问题改进计划姓名练红兰性别女年龄32学历本科职称中学一级教龄8职务教师所任学科高中生物个人教学问题改进计划教学问题分析可从优势、不足等方面分析。优势：1、有良好的进取精神和明晰的个人职业发展规划。2、工作踏实，学习认真。3、经历了高中循环教学，初步形成自己的教学风格。4、有一定得教研能力和实践能力。不足：1、偶有惰性和畏难情绪，拙于动笔。2、教研的理论还相对比较薄弱。3、开展教学研究缺乏一定的系统性和连贯性。4、理论联系实际的能力还不强改进目标可从近期目标、年度目标等方面分析。1、将学习的教学理论运用到实践中。2、把实习、辅导过程中学到的运用到工作中3、将对

2、教育的热爱投射到学生身上，平等地对待每一个学生4、学到的专业知识毫不保留地教给学生。具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。1、积极参加各项培训2、虚心向老教师师学习请教班级管理和教学方面的知识。3、每天列一个事务表，事情的轻重缓急分清楚，并列表。4、多听课，看看其他有经验的老师是如何处理的，学习别人成功的做法。5、做事情之前要三思。6、将年轻转化成机遇，积极不倦求知向学，虚心请教，在实践中积累经验并形成自己的教学特色。7、认真写好学校每个月布置的读书笔记，在读有关教学书籍中收获感悟。8、认真备好每一节课，胸有成竹地去上课。所需支持学校领导的大力支持

3、；全体科组成员的共同研讨配合。改进结果效果良好。