直线射线线段.doc

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1、射线线段直线教学设计宾县特殊教育学校沈影教学要求1认识直线射线和线段。2能正确区分直线射线和线段。3会画指定长度的线段，培养学生的动手能力及良好的空间观念。教学重点能正确区分直线射线线段，掌握它们的联系和区别。教学难点射线线段直线的区别与联系教具准备多媒体直尺学生用的表格教学过程一组织教学：师生问好点名二导入：情境导入（看图激趣，评价欣赏线条美）课件播放鸟巢图片：师：下面我们欣赏几幅图片，看看大家知道它是什么吗？(播放)师：同学们，这是什么建筑？你们知道吗？生：（回答）师：同学们知道这是鸟巢。鸟巢漂亮吗

2、？生：回答。师：为什么？师：因为鸟巢的设计师利用一些直的，弯的线条进行有规律的排列组合，才设计出这么漂亮的建筑，给人们美的享受。实际上，线条在我们生活当中用处很大，今天就让我们走进线的王国。共同了解这些有趣的线，那就是射线线段直线板书射线线段直线三新课1学生阅读教材86页直线射线线段这部分内容把知道的填表格里。同学间互相讨论探究。2课件出示表格学生汇报自学的情况边评析边板书边讲解点拨。矫正射线：师画射线师：学生结合生活实际，说一说那些现象属于射？生：回答。矫正线段：师画线段师：学生结合生活实际或在教室里

3、找一找线段。指导画指定长度的线段。师：线段可以组成不同的图形，在我们生活中都能用到，下面同学们找一找那些是用线段组成的图形。（出示课件）（学生找）矫正直线：师画直线。3点拨射线线段直线的联系。师：我们看射线线段直线三者有什么联系呢？生：回答4区分三者的相同点和不同点。师：我们认识了射线线段直线，它们有哪些相同点和不同点呢？生：回答5回顾本节课的内容四巩固练习1下面的图形那些是直线那些是射线那些是线段？课件出示图2画出一条直线一条射线一条长10厘米的线段。五拓展练习：判断对错课件出示题六拓展知识1经过一点

4、可以画几条直线？2经过两点可以画几条直线？3由一点可以引出多少条射线？七小结今天，我们学习了射线线段和直线，知道了它们的特点相同点不同点以及它们之间的联系，会辨别哪些是射线线段直线，会画指定长度的线段。能找出生活中的线段，让我们感觉到数学就在身边。八作业熟记表格的内容板书设计射线线段直线