用乘法口诀求商.doc

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1、用乘法口诀求商教学内容：西南师大版二年级上册73页教学目标：1.进一步熟悉乘法口诀2.通过教学，使学生知道乘法和除法的关系3.能熟练运用乘法口诀求商教学重点：能熟练运用乘法口诀求商教学难点：通过教学，把操作、思维、语言表达结合起来，使学生感受到用乘法口诀解决除法问题的简便性。教具准备：乘法口诀卡算式卡片教学过程：一、复习引入1.把口诀补充完整二（）十六三（）十五（）八四十（）六二十四八（）六十四（）九六十三二（）得六三（）二十七2.有4个盘子，每盘装6个苹果，一共有多少个苹果？（写算式，用口诀求积）二、新授1.出示例1：篮子里有24个苹果，6个装一盘，可

2、以装几盘？（1）读题列式（2）出示苹果图，用圈一圈的方法找答案（这个方法找答案太麻烦，我们又更简洁的方法找答案，就是用乘法口诀求商。板书课题）（3）出示算式：大家观察这个算式，除数是6，被除数是24。6乘（）等于24呢？你能想出口诀吗？（）六二十四（课件出示）2.出示：篮子里有24个苹果，平均放在4个盘子里，每盘放几个？（1）读题列式（2）根据前面的方法，用乘法口诀求商3.议一议小组讨论完成：上面两道除法算式的商是怎样算出来的？从上面的计算中你发现了什么？三、课堂活动1.找朋友（口诀、算式找朋友）2.把算式送回家（连线）四、巩固练习完成练习十七1.2.3

3、五、小结。学习本节课后，你有什么收获？