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《新人教版六年级上册英语教案5-6.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit5Whatdoeshedo?单元教学目标能力目标1、学习询问并回答他人职业的一组问答句：Whatdoeshe/shedo?He’s/She’sa…；能用问答句Wheredoeshe/shework?He/Sheworks…Howdoeshe/shegotowork?He/Shegoestoworkby…来0描述各种职业人的工作场所及上班的交通方式。2、能掌握四会单词或词组：factory,worker,postman,businessman,policeofficer,fisherman,scientist,pilot,coach。3、能听、说、认读单词或词组
2、：country,headteacher,sea,stay,university,gym,if,reporter,use,type,quickly,secretary。4、能够了解一些职业的工作场所。5、会唱歌曲《Whatdoyouwanttodo?》.知识目标1、能听懂、会说PartA、B中Let’stalk、Let’slearn中呈现的对话，并能在实际生活中进行运用。2、能听、说、认读三会单词或词组：country,headteacher,sea,stay,university,gym,if,reporter,use,type,quickly,secretary。
3、掌握四会单词或词组：factory,worker,postman,businessman,policeofficer,fisherman,scientist,pilot,coach。3、理解Readandwrite、Let’scheck、Let’swrapitup、Storytime部分的内容，会唱歌曲《Whatdoyouwanttodo?》。情感目标1、通过学习各种职业的表述，培养学生热爱生活，尊重他人劳动的优秀品质。2、通过唱歌，提高学生的审美情趣。第一课时课时目标1、能够听、说、读、写本课时主要单词或词组：factoryworker,postman,busine
4、ssman,policeofficer。2、能够听、说、认读句子：What’sdoeshe/shedo?He’s/She’sa…24并能在实际情境中正确使用。教学重难点1、重点：学习单词或词组：factoryworker,postman,businessman,policeofficer，学习句子：What’sdoeshe/shedo?He’s/She’sa…2、难点：factory的发音和拼读。教学过程一、热身（Warm-up）Singthesong:Myfamily（四年级上册Unit6）.二、复习（Revision）1、游戏：演一演，猜一猜活动方式：老师将coo
5、k,doctor,teacher,nurse,farmer,basketballplayer等单词卡片面朝下放在桌上。2、抽读已学过的职业类单词拼读：cook,doctor,teacher,nurse,farmer,basketballplayer…三、新课呈现（Presentation）1、教学单词或词组：factoryworker,postman,businessman,policeofficer（1）教学单词：postman教师出示邮局的图片问：What’sthis?学生回答：It’sapostoffice.教师板书：postoffice。接着教师拿出一张邮递员
6、的图放在邮局的图上说：Thisisaman.Heworksinthepostoffice.He’spostman.（2）教学单词：businessman教师出示商人的图片介绍说：Thisisaman,too.教师再次拿出商人的图片介绍说：Thismandoesbusinesseveryday.He’sabusinessman.教师出示女商人的图片，启发学生说单词businesswoman。（3）教学词组：policeofficer教师板书：police，提问学生：Wheredoyouoftenseeit?学生回答:“警车。”（4）教学词组：factoryworker教
7、师出示工厂的图片，介绍说：Thisisafactory.Theymakeplanes,cars,clothesinthefactory.4、教学A.Let’slearn（1）教师播放“A.Let’slearn”的课文录音，学生边听边跟读。24（2）学生两人一组表演对话。四、巩固与拓展（Consolidationandextension）1、教学Listen,matchandsayA:WhatdoesJiaoJie’smotherdo?B:She’sabusinesswoman.五、家庭作业（Homework）1、听录音，跟读对话。2、与家人或朋友就各
