我的课堂小春风.doc

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1、我的课堂小春风六安梅兴华千教万教教人求真，千学万学学做真人。课堂上我们就是叫学生求真，回顾十几年的教学生涯，可谓春风得意的甚少，麦城之旅的甚多。古人云：智者千虑，必有一失。我们教师也不在例外。课堂上的失意不必说多，多了让自己伤心，现在我摘一朵课堂上的“昙花”来慰藉自己，让自己或许有一点幸福感。2013年春天的一个中午，我按照课表要上下午的第一节课。我满心欢喜的带着准备好的课件和教案来到教室，一切和往常一样，班长喊起立后其他学生坐下。就在这时从窗外飞来一只马蜂，还嗡嗡的。它绕着我们教室飞上一圈，像美国的战略轰炸机掠过我们上空。同学们的眼睛紧紧地盯着马蜂，似雷

2、达捕获着危险目标，手里还拿好准备的武器——课本。我看到同学们的表情真是哭笑不得，心里想：这怎么办呢？与其硬着头皮上课文，不如让学生上一堂活动课。接下来，我布置学生一个任务：在保证自己安全的前提下把马蜂消灭。顿时，教室里热闹起来，同学们纷纷拿起自己手中的“武器”一阵疯狂扫射。马蜂左躲右闪，躲过一劫，这时我也参与了“战斗”。经过师生的共同努力，“战斗”取得了决定性胜利。此时，我看看手表已过去十几分钟了，又看看学生兴奋的表情。我将计就计，接下来的二十几分钟让他们写作文。作文的题目是：打蜂记。作业布置以后同学们奋笔疾书，就连平时不爱写作文的肖春阳也写作文了，我心里

3、非常高兴。第二天，同学们把他们的《打蜂记》交给我时，我惊喜万分，一篇篇生动有趣。肖春阳写的不详细，但也能把事情的过程写清楚。现在想起来，那节课虽然没有完成预定的教学任务，但是它是一节真实的课堂，我想这也算是“以学为本”的教学理念吧。2014年9月3日