平行线的性质③教学设计.doc

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1、哈27中田巧英2006年骨干哈27中（文苑校区）七年上数学教案课题：12.3.1平行线的性质③备课：TQY日期：2014.10.15学习目标：1.知道平行线的性质。2.会用平行线的性质．重点：平行线的性质.难点：平行线的性质的应用．教学流程：一、复习：1.平行线的性质1：两条平行线被第三条直线所截，相等。简称，．几何语言：2.平行线的性质2两条平行线被第三条直线所截，相等。简称，几何语言：2.平行线的性质3两条平行线被第三条直线所截，相等。简称，几何语言：二、精讲点拔例1.如图所示,已知AB∥CD,直线EF

2、分别交AB,CD于E,F,EG平分∠BEF,若∠1=72°,求∠2的度数.例2如图所示,已知AB∥CD,∠ABE=130°,∠CDE=152°,求∠BED的度数.变式：如图所示,已知AB∥CD,分别探索下列四个图形中∠P与∠A,∠C的关系,请你从所得的四个关系中任选一个加以说明.课后反思：65哈27中田巧英2006年骨干哈27中（文苑校区）七年上数学作业卷12.3.1平行线的性质③备课：TQY日期：2014.10.15班级：姓名：分数：1.如图1所示,AB∥CD,则与∠1相等的角(∠1除外)共有()毛A

3、.5个B.4个C.3个D.2个1题图3题图2.下列说法:①两条直线平行,同旁内角互补;②同位角相等,两直线平行;③内错角相等,两直线平行;④垂直于同一直线的两直线平行,其中是平行线的性质的是()A.①B.②和③C.④D.①和④3.如图所示,AB∥CD,∠D=80°,∠CAD:∠BAC=3:2,则∠CAD=_______,∠ACD=_______.4.如图所示,AD∥BC,∠1=78°,∠2=40°,求∠ADC的度数.5.如图所示,把一张长方形纸片ABCD沿EF折叠,若∠EFG=50°,求∠DEG的度数.

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