小学综合实践观察与实验基本策略刘佰玲刘佰玲.doc

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1、小学综合实践观察与实验基本策略在综合实践活动中，学生会了解和运用到一些研究方法，并模仿这些研究方法的基本程序，开展活动过程。主动探索与研究的具体方法很多，其中观察法、实验法在研究性学习中经常被使用，同时也非常适合小学生开展综合实践活动。在小学综合实践活动中，教会学生观察的方法显得尤为重要。观察不同于一般的“看”或“观看”，这是人们对事物“有目的、有选择，积极主动的反应过程，要与积极的思维相结合。”所谓观察法，既是以人们的感官活动作为先决条件，与积极的思维相结合，就事物在自然状态下，通过系统地运用感官或借助工具或仪器，对事物进行感

2、知、描述的一种科学研究方法。而实验是检验真理的唯一标准。实验法是从现实中获取信息，发现科学真理的基本手段之一，它也是研究性学习的主要方法。与观察法相比，科学的实验方法，更能够揭示事物的因果关系。观察法与实验法并不是孤立的，在教学过程中，我们经常在观察中实验，在实验中也要观察，科学实验的成功不仅在设计，而且在观察，用观察的结果最终保证实验的成功。