关于公布《教育高位均衡发展态势下.doc

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1、关于公布《教育高位均衡发展态势下区域推进有效教学的实践研究》子课题的通知各屮小学：根据宜兴市教育局《关于做好〈教育高位均衡发展态势下区域推进有效教学的实践研究〉子课题组织屮报工作的通知》精神，我市各校积极组织开展了子课题的选题论证和申报工作。经市教育局组织专家组进行评审，批准154项子课题立项（名单见附件一）,现予以公布。希各子课题承担单位切实按照总课题组以及《子课题管理办法》（附件二）的要求，加强对立项子课题研究的管理和指导，关注课题研究的进展和实效；各子课题主持人应遵从课题管理办法，尽快制订研究实施方案，开展切合本校教育实际的研究活动，按时完成研究任务。附件一：《

2、教育高位均衡发展态势下区域推进有效教学的实践研究》子课题名单附件二：《教育高位均衡发展态势下区域推进有效教学的实践研究》子课题管理办法宜兴市教育局2010年9月］4日附件一:《教育高位均衡发展态势下区域推进有效教学的实践研究》子课题序号学校领题人课题名称1省宜兴中学蒋华强戴顺良基于问题情境自主探究的课堂教学研究2省宜兴一中徐荣牛朱仁标教研组功能、作用与建设研究3阳羡高中陈敏研究性学习在学科教育'11的实践与研究4东山中学钱正芳高中物理新授课教法设计5东山中学郑书敏提高高屮化学教师课堂教学行为有效性的研究6东山中学杨继奋李兆军英语新授课词汇教法设计研究7东山中学王家伟学

3、科教学屮学牛学习典型问题的归因分析研究8东山中学刘国祥数学教师教学反思对IH身能力促进的研究9汇文中学李建林新课程背景下高屮课堂有效教学策略研究10实验中学钱晨红吴雪峰基于小组合作的历史“两类结构”课堂教学的研究11实验中学王亚吴红艳优化英语学科教研活动效果的工作范式研究12实验中学陈峰蒋红华初小数学（苏教版）基地的功能、作用与建设研究13实验屮学郑发健刘华增强宜兴市语文学科基地建设发挥应有工作效能的研究14外国语学校姚建光学校共同体建设研究15外国语学校王晓燕颜俊杰基于建构主义理论的初屮牛物有效教学16外国语学校吴建龙实验活动在教学中对学生学习的影响研究17外国语学

4、校周国芳课堂教学方式设计的有效性研究18树人屮学曹夕南课堂有效教学策略研究19新街中学吴乾平学牛进行有效预习的策略研究20丁蜀高中郑耀中课堂教学环节安排的有效性研究21陶都中学朱耀华课堂教学组织形式的有效性研究22丁蜀二屮王耀春课堂教学的效果评价研究23伏东中学戴银法李刚培养学牛自主学习的策略研究24川埠中学王平南青年教师培养模式研究25大浦屮学潘晓平陈永华教师教学反思对1H身能力促进的研究26张泽中学赵桦研究性学习在学科教学111的实践与研究27湖父中学王伯华课堂有效教学的校本实践研究28张渚高屮王东伟张国忠普通高屮课堂有效教学模式的研究29张渚二中吴黔江初屮语文有

5、效阅读指导方式的研究30桃溪中学吴建春课堂教学环节安排的有效性研究31西渚中学饶国富各学科作业批改方式的优化研究32太华中学张卫星培养学牛自主学习的策略研究33徐舍中学张建新周建忠通过学法指导加强学牛有效学习34烟林中学吴亦章分层教学的校本实践研究35邮堂屮学马建华课堂有效训练策略研究36官林中学吴福平教研组功能、作用与建设研究37官林二中卞俊伟初屮课堂有效教学技术策略研究38杨巷中学刘德馨教师的专业发展与培训方式的关系研究39新芳中学毛文荣新课程背景下课堂有效教学策略研究40新建中学宗万红初小课堂教学中学生自主学习能力的培养研究41丰义中学沈国平学科教学屮学牛学习典

6、型课题的归因分析研究42和桥高屮叶有德年级组功能、作用与建设研究43和桥高中张晓燕课堂教学方式设计的有效性研究44和桥高屮陆宝初探究性学习在高小语文有效教学屮的实践与研究45和桥高屮田政强语文课堂教学内容设计的有效性46和桥高中钱建良关注学牛学习的过程，提升数学学业效能的研究47和桥高中张志强高屮学生数学问题意识的培养研究48和桥高中周冬培养学生数学自主学习的策略研究49和桥高中张健培养学牛h主学习英语的策略研究50和桥高中蒋晓霞物理教学屮培养学生自主学习的策略研究51和桥高中王建国化学教学中学牛问题意识培养研究52和桥高中黄小琪牛物教学屮学牛问题意识的培养研究53和

7、桥高中王立强历史课堂教学内容设计的有效性研究54和桥高中王孟君高屮政治教学中学生问题意识的培养研究55和桥高中虞国俊高中地理课堂提问有效性策略研究56和桥高中沈伟T高屮体育课堂教学培养学牛自主学习的策略研究57和桥高中李旭东研究性学习在高屮体育教学屮的实践与研究58和桥高中乔全南减少高屮学牛体育课堂两极分化的教学策略研究59和桥高屮蒋永芳学科网站资源开发及运用研究60和桥二中谢志平周徐勇课堂教学方式设计的有效性研究61楝树中学钮立群减少学牛学业两级分化的课堂教学策略研究62高膛中学李国庆初小物理课堂巩固和训练检测有效性研究63范道中学曹勇陈益锋备课组