分式复习课公开课学案.doc

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1、分式复习课（1）学案学习目标：1、通过这节复习课能系统掌握分式的基本概念，基本性质和运算法则2、能熟练的进行有关分式的化简、加减乘除的运算，学习重点：分式的概念，基本性质的正确运用，正确进行分式的有关运算学习难点：正确进行分式的运算学习过程：一、学生自主学习教材P65-70，并填好学案上知识储备1中的空格。学习目标：理解并能记住分式的概念，基本性质知识储备1：1、形如的式子叫做分式，其中A和B均为整式，且B中含有，分式有意义的条件是，分式等于零的条件是2.分式的基本性质:分式的分子和分母都乘以（或除以）的整式，分式的

2、值用式子表示为：(其中M是的整式)当堂训练：1、辨析：下列代数式中哪些是整式？哪些是分式？2、取什么值时，分式（1）没有意义？（2）有意义？（3）值为零？3、判断（）（）4不改变分式的值，把下列各式的分子与分母中各项的系数都化为整数。5、（1）将中的a、b都变为原来的3倍,则分式的值()A.不变；B.扩大3倍;C.扩大9倍D.扩大6倍（2）把分式中的字母x的值变为原来的2倍，而y缩小到原来的一半，则分式的值（）A.扩大2倍B.扩大4倍C.扩大8倍D.是原来的一半二、学生自主学习教材P74-84，并填好学案上知识储备2

3、中的空格。学习目标：掌握分式的加减乘除法则知识储备2：1、分式约分的主要步骤是：先把分式的分子分母化简，再约去分子分母的；把几个异分母的分式分别化为与原来分式相等的的分式叫做通分；通分的依据是分式的基本性质，通分的关键是确定，分式的约分和通分类似于分数的约分和通分，它们为分式的运算提供了保证。1、分式的乘法法则：=分式的除法法则：==分式的乘方法则：=(n为正整数)，同分母分式的加减法法则：-异分母分式的加减法法则：==2、分式的混合运算顺序是：先乘方，再，最后，有括号的先算括号内，若是同级混合运算从左向右进行，运算

4、的结果必须是分式或整式。当堂训练：1、约分2、把下列各式通分3、计算（1）（2）（3）（4）（5）（6）小结：通过今天的复习，你有什么感悟?探究提高：已知求的值作业：