分式复习课公开课学案.docx

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1、分式复习课（1）学案学习目标：1、通过这节复习课能系统掌握分式的基本概念，基本性质和运算法则2、能熟练的进行有关分式的化简、加减乘除的运算，学习重点：分式的概念，基本性质的正确运用，正确进行分式的有关运算学习难点：正确进行分式的运算学习过程：一、学生自主学习教材P65-70，并填好学案上知识储备1中的空格。学习目标：理解并能记住分式的概念，基本性质知识储备1：A的式子叫做分式，其中A和B均为整式，且B中含有，分式A1、形如有意义的B，分式A等于零的条件是B条件是B2.分式的基本性质:分式的分子和分母都乘以（或除以）的整式，分式的值用式子表示为：当堂训练：AAM,AAMB

2、BMBBM(其中M是的整式)1、辨析：下列代数式中哪些是整式？哪些是分式？1ax1(1),(2),(3),224x(4)2,(5)3x,(6)x2a3xx22）有意义？（3）值为零？2、x取什么值时，分式（1）没有意义？（2x4bmb）bbc）3、判断（a（amaac4不改变分式的值，把下列各式的分子与分母中各项的系数都化为整数。1x2y(1)230.3a0.5b1x2y(2)b230.2a3a5、（1）将中的a、b都变为原来的3倍,则分式的值()abA.不变；B.扩大3倍;C.扩大9倍D.扩大6倍x2的字母x的值变为原来的2倍，而y缩小到原来的一半，则分式的值（2）把

3、分式中y（）A.扩大2倍B.扩大4倍C.扩大8倍D.是原来的一半二、学生自主学习教材P74-84，并填好学案上知识储备2中的空格。学习目标：掌握分式的加减乘除法则知识储备2：1、分式约分的主要步骤是：先把分式的分子分母化简，再约去分子分母的；把几个异分母的分式分别化为与原来分式相等的的分式叫做通分；通分的依据是分式的基本性质，通分的关键是确定，分式的约分和通分类似于分数的约分和通分，它们为分式的运算提供了保证。2、分式的乘法法则：ac分式的除法法则：bc==a=bddnab分式的乘方法则：a=(n为正整数)，同分母分式的加减法法则：-bccac=异分母分式的加减法法则：=

4、bd3、分式的混合运算顺序是：先乘方，再，最后，有括号的先算括号内，若是同级混合运算从左向右进行，运算的结果必须是分式或整式。当堂训练：a2bcx21.1、约分(1)(2)x22x1ab2、把下列各式通分z,y,x3x2y25x2z24y2z23、计算（1）a21a2a（2）4x21?x11a22a1a1x2x12xx（3）(3)x2x1x3（4）41x1x1x1a2-42-a（5）a23xxxab（6）x1x21abx1小结：通过今天的复习，你有什么感悟?探究提高：已知x23x10,求x21的值x2作业：