信息学科产学研合作教育模式的探讨和研究.doc

《信息学科产学研合作教育模式的探讨和研究.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、信息学科产学研合作教育模式的探讨和研究摘要:信息学科的迅速发展和高等院校的大力扩招，导致高等学校信息学科培养的人才与社会脱节，毕业生就业难,但企业却招不到合适的人才。信息学科产学研合作教育模式是解决这些问题的有效途径，本文从该模式存在的必然性、存在方式、关键问题和实施方法等方而进行探讨和研究，论证了这种教育模式对高等教育的深远影响。
关键词:产学研;高等教育;信息学科vbc
信息学科的发展日新月异,高等学校的规模日益庞人，导致髙等学校信息学科的毕业生与社会发展需求严重脱节。信息学科的毕业

2、生就业难,IT公司招聘到合适的人也难,这主要是因为高校信息学科人才培养没有与企业和社会发展的需求结合起来。因此,产学研结合的培养模武将是髙校培养信息学科人才的必由之路［1］。
在国外，企业是自主创新的主体，具备基础研究、应用研究和产殆开发的能力，如AT&T的贝尔实验室和IBM研究屮心屮，获得“诺贝尔奖”的科学家分别有11位和5位，而我国企业还很弱小,缺乏创新能力，需要成长壮人,将产学研相结合可加速这个过程［2・3］。
在屮国，以北人科技园、清华科技园为代表的国家级人学科技园为各校产学研结

3、合和功能延伸捉供了新平台。淸华科技园入园企业己有120家，总营业额75亿元，成为创业企业孵化、创新人才培育和科技成果转化的重要基地。西安交人学科技园与香港理丁大学合作成立“国际企业家深造学院”等机构，积极为西部地区提供智力和人才服务，西交人产业集团现已是西部地区规模最人的校办科技企业集团，成为西北地区高等院校第一家上市公司o
1产学研合作教育模式的必然性vb〉国内外的经验充分证明，产学研结合是实现高等教育人才培养、科技创新和社会服务和谐发展的必然选择，主要原因有以下三个方而:vbr>首先，产学

4、研结合有利于提髙人才培养质量。在市场经济条件下，人才培养要放到教育、科研和经济相结合的大环境屮考虑，产学研结合使高校能够准确把握W场脉搏，及时了解市场需求，充分利用学校和社会资源，在专业设置、培养方案、教学内容等方而不断创新，向社会输送有能力的人才。vbr>其次，通过产学研结合，高校可以锻炼一•支队伍,推动产业升级换代，带动产业结构的调整,为创造出新的经济增长点做出巨人贡献。
再次，产学研结合有利于增强高校的综合实力。通过产学研结合,髙校川自身的智力、科技优势服务区域经济和补会发展，地方和企业

5、得到实惠后反哺学校，使高校进入一个良性循环的道路［4b
2信息学科产学研合作教育模式vbr>信息学科的产学研合作教育模式是集合高等学校、IT企业、科研结构的有机黎体，如图1所示。
对于高校教师來讲，要积极关注行业动态，将课堂知识与行业发展动态相结合,讲课内容不能仅局限于书本知识。还需不定期参加企业的新技术发布会，掌握IT行业的发展趋势。
对于高等院校來讲，应不定期派遣教师到企业参加专业培训，了解相关领域的发展;积极利用补会力量，寻求与跨国公司、著名软件企业、公司合作办学，疑立高水平

6、的校外实践基地;积极引导学生参与产学研项目的活动和研究工作。［5］
对科研机构來讲，应积极与髙校合作，充分发挥高校人学生作为技术新生力颦的效力，鼓励高校学生以兼职或访问学习等形式参与科研项1=1o
对企业來讲，应积极与高校和科研院所交流,将最新的技术转化为生产力，促进企业发展和新技术推广。

3产学研合作教育的关键问题vbr>产学研合作教育模式的实施主要有以下儿个关键问题:vbr>首先是如何进一步使高校老师的科研工作和企业需求相结合，提高教师的科研能力。vbc其次是如何与对口

7、专业的相关企业(例如IBM、Microsoft等)建立友好的合作关系，将科研技术转化为生产力，在实际环境屮培养学生对课堂知识的运用能力。vbr>第三是如何将课堂内容与具体应用相结合，使学生能把握当前行业发展的新动态和发展趋势。vbr>4产学研合作教育的实施方法vbr>信息学科产学研合作教育培养满足企业需求的IT行业生力军,结合企业和研究机构进行科研和教学是高校发展的必然趋势。实现信息学科的产学研教育可以从5个方而來考虑:vbr>(1)高等院校应积极鼓励教师和学生屮请参与产学研项目，为项U的立项、研究

8、与运行提供良好的环境和支持，不定期派出教师参加企业培训和相关会议,积极与IT企业合作建立学生工作站,按计划输送学生到企业进行培训和实习。vbr>(2)教师在努力提高科研水平的同时，利用各种资源积极引进产学研项目，加强与企业的合作，跟踪IT行业最新发展动向和趋势°
(3)教师应将书本知识与当前行业发展动态需求相结合，从课堂教学和实验教学两个环节加强学生应用能力的培养，积极引入行业焦点和具有长远发展特征的新技术，聘请产学研项1=1专家进行培训。
⑷对具有一定规