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时间:2020-03-19
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1、专题3植物的组织培养技术课题1菊花的组织培养%1.植物组织培养的相关概念和基本过程1.植物组织培养的相关概念(1)细胞分化:植物的个体发育过程中,细胞在、和上都会出现稳定性的差异,形成这些差异的过程就叫做细胞分化。细胞分化是基因的结果。(2)细胞的全能性:的植物细胞仍然具有发育成为的潜能。细胞全能性是组织培养的基本原理。(3)愈伤组织:由离体的植物器官、组织或细胞在一定的培养条件下经过过程形成的组织,就叫愈伤组织,愈伤组织的细胞排列疏松而无规则,是一种的呈无定形状态的。(4)脱分化:由的植物组织或细胞产生的过程,称为脱分化,又叫去分化。(5)再分化:脱分化产生的愈伤组织继续进行培养,又可
2、以重新分化成,这个过程叫做再分化。(6)外植体:用于离体培养的植物器官或组织片段。2.植物组织培养的基本过程人为使用植物激素控制移植——试管苗完整的植物体%1.影响植物组织培养的因素1•内部因素:不同的植物组织,培养的难易程度差别很大。同种植物材料,,等也会影响实验结果。菊花的组织培养,一般选择的茎上部新萌生的侧枝。2•外部因素:(1)营养条件常用的是培养基,其主要成分包括:;,如等。和是启动细胞分裂、脱分化和再使用顺序实验结果先生长素,后细胞分裂素先细胞分裂素,后生长素同时使用(2)植物激素植物激素中一分化的关键性因素。(填充表格)生长素/细胞分裂素比值与结果比值高时比值低时比值适中(
3、3)环境因素、_养。菊花组织培养,一般PH控制在等条件也能影响植物组织培;温度控制在;每天用日光灯照射小时。课题2月季的花药培养一.被子植物花粉发育过程1.被子植物的花粉是在中由经过分裂形成的。所以,花粉是的生殖细胞。2.结合教材内容填下列示意图:[思考1]由此可见,被子植物的花粉的发育要经历时期,期和期等阶段。[思考2]在正常情况下,一个小抱子母细胞可以产生个精子;在一枚花药中可以产生个花粉。二.产生花粉植株的两条途径1.产生花粉植株(即单倍体植株)的两种途径:一是花粉通过阶段发育为植株,二是通过阶段发育为植株。这两种途径的区别主要取决于培养基中的种类及其的配比。填写培育花粉植株的途径
4、图解:3.胚状体的结构及其发育过程与种子相似,所以把胚状体到从芽的过程称为,而把从愈伤组织到从芽的过程称为o4•植物体细胞发育而来的胚状体又叫,花粉发育而来的胚状体叫,可发育为植物,要使其成为纯合的正常植株,可用处理发育中的幼苗。%1.影响花药培养的因素1.影响花粉植株成功与否和成功率的主要因素:和等。2.材料的选择:%1从花药来看,应当选择(初花期、盛花期、晚花期)的花药;%1从花粉来看,应当选择(四分体期、单核期、双核期、萌发期)的花粉,因为单核期以前的花药,选择单核期以后的花药接种,%1从花蕾来看,应当选择(完全未开放、略微开放、完全盛开)的花蕾。[思考3]除此之外,你认为影响花粉
5、诱导成功率的因素还有哪些?[思考4]为什么花瓣松动会给材料消毒带来困难?%1.实验设计1.材料的选择选择花药时一般通过确定花粉发育时期,此时需要对花粉细胞核进行染色,最常用的染色剂是和,它们分别可以将细胞核染成色和色。2.材料的消毒3.接种和培养(1).剥取花药:消毒后的花蕾,要在条件下除去花萼、花瓣。在剥离花药时,要尽量不损伤花药,否则还要彻底除去花丝,因为O(2).接种花药:剥取的花药要立刻接种到上。每个培养瓶接种个花药。(3).培养:花药培养利用的培养基是培养基,ph为,温度为r,幼苗形成之前(需要、不需要)光照。(4)・矫20-30d后,花药开裂,长出或释放出o前者还要转移到上进
6、行分化培养成再生植株;后者要尽快并转移到新的培养基上。(5).通过愈伤组织形成的植株,常常会出现的变化,因而需要鉴定和筛选。
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