教案教案（包、异常与输入输出（3））.doc

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1、教学单元：包、异常与输入输出（3）授课班级：授课时间：教学地点：学时数：2教学目的：应知：1.Java异常的分类；2.异常类的层次结构3.了解检查型和非检查型异常；4.多catch结构中，catch语句的排列顺序应会：1.会使用try－catch语句，进行异常处理程序编写；2.自定义异常的创建与使用；3．掌握throw关键字的用法；教学重点、难点：1．自定义异常的创建与使用；2．throw关键字的用法；教学方法：根据本堂课教学内容的重点与难点，教学过程中主要采用以下教学方法：1．问题牵引教学方法：对于较难理

2、解的基本概念，主要采用提出问题，启发学生积极思考、分析、讨论，寻找解决途径和问题的答案的方法。2．“讲、学、练”相结合：对于实现自定义异常的相关技术细节，大量采用演示、讲解和练习等方式。使学生在编程实践中加深对概念的理解，熟练掌握相关的技术细节。教学过程设计：1．异常分类（1）给出异常的层次结构图，以此讲解异常的分类。2．自定义异常的创建和使用（1）依旧以MyMath为例，通过展示自定义一个除数为负的异常，来说明自定义异常的创建过程。（2）通过思考如何引发异常，引出throw关键字（3）以MyMath为例，

3、展示如何使用自定义异常，并进一步巩固try—catch语句。（4）思考在多catch结构中，catch语句的顺序的影响，理解Java的异常处理机制备注：小结及学生存在的问题：作业：习题9，10相关习题