教案教案（包、异常与输入输出（5））.doc

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1、教学单元：包、异常与输入输出（5）授课班级：授课时间：教学地点：学时数：2教学目的：应知：1.为什么需要过滤流；2.创建过滤流的一般方法；应会：1.掌握创建过滤流的一般方法；2.掌握字节过滤流DataInputStream和DataOutputStream的使用；3.掌握字符过滤流BufferedReader和BufferedWriter教学重点、难点：1．创建过滤流的一般方法；2．使用流进行输入/输出操作的基本步骤；教学方法：根据本堂课教学内容的重点与难点，教学过程中主要采用以下教学方法：主要采用实例驱动的教学

2、方法，让学生在做的过程中掌握相关知识。教学过程设计：1．为什么需要过滤流（1）以提问形式，引导学生思考。2．字节过滤流DataInputStream和DataOutputStream：（1）构建Data流的基本方法；（2）DataInputStream和DataOutputStream流操作的基本步骤；u程序实例：使用过滤流进行数据的文件存储和文件数据读出（例5_19/5_20）3．字符过滤流BufferedReader和BufferedWriter（1）调试例5－21，了解字符节点流FileReader、Fil

3、eWriter的使用（2）总结使用流进行输入/输出操作的基本步骤（3）提示关注类的命名特点备注：小结及学生存在的问题：作业：相关习题