教学重难点指导jen5x030002001.doc

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1、按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放单元重难点指导PartA本单元PartA部分的教学重难点有两个:重点是:1.能听、说、认读January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December及正确书写十二个月份的缩写形式的正确书写。  ①应充分考虑单元与单元之间的联系,本单元的月份与前一单元的四季相辅相承,在教学时,可采用以旧引新的方式,自然、流畅地引入十二个月份的学习。  ②在教学十二个月份

2、单词时,可以通过引导学生寻找单词与单词的相似点来帮助学生记忆单词,如January和February都是以-uary结尾,September,October,November和December四个单词都是以-ber结尾,等等。2.能运用Whenisyourbirthday?Mybirthdayisin…./It’sin….…’sbirthdayisin….等句型询问和表达自己或他人的生日。 ①句型的教学要融入生活情景,课堂上要结合生活实际展开讨论,如在谈论生日时,班上同学的、家人的、明星名人的生日都可以成为

3、教学的资源。②月份的学习可以运用生日的表达,联系本单元的内容,还可以拓展延伸到中外节日的表达,如:WhenisChildren’sDay?It’sinJune.等。以课外知识来丰富和愉悦英语课堂教学。教学过程:教学重难点教师指导学生学习掌握January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December及十二个月份缩写形式的正确书写1.DailyTalk.T:What’syourfavouritesea

4、son?T:Sohowmanyseasonsarethereinayear?T:You’reright.Andhowmanymonthsarethereinayear?Doyouknow?(板书month,并注解中文“月份”。)T:Yes.Thereare12monthsinayear.Andthereare3monthsineachseason.DailyTalk.Ss:Myfavouriteseasonis….Ss:Four.Ss:Twelve.2.Teach:December,January,Febr

5、uary.(出示冬季的画面)T:Whatseasonisit?T:Doyouknowwhichmonthsareinwinter?(留空给学生思考)T:TheyareDecember,JanuaryandFebruary.(在冬季的画面上出示December,January和February,带读并板书其完全形式和缩写形式,缩写写入四线三格)引导学生关注January和February的相似点(都以uary结尾)。T:What’syourfavouritemonthinwinter?T:Why?T:What

6、ismyfavouritemonth?Canyouguess?Learn:December,January,February.Ss:It’swinter.跟读单词,在老师板书时拼读并书写Dec.,Jan.,Feb.。Ss:Myfavouritemonthis….Ss:BecauseIcan…./it’s….Ss:(Guess)3.Teach:March,April,May.T:Ha-ha,myfavouritemonthisnotinwinter.It’sMarch.Becausemybirthdayisi

7、nMarch.(讲到birthday时,简笔画一个生日蛋糕,带读并板书March和其缩写形式,缩写写入四线三格)T:WhichseasonisMarchin?T:Great.MarchisinSpring.(PPT呈现spring和March的画面)Andanothertwomonthsareinspring,too.Doyouknowwhattheyare?引导学生:TheyareAprilandMay.(在spring的画面上再增添April和May两张图卡)带读并板书April,May和April的缩

8、写形式,缩写写入四线三格。出示三个节日:Women’sDay,AprilFool’sDay和MayDay。Therearethreeholidays.Whichmonthiseachholidayin?Doyouknow?T:Women’sDayisin….再引导学生完整地说句子。引导学生:AprilFool’sDayisinApril.    MayDayisinMay.(猜猜节日名称)Learn:March,

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