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时间:2020-03-18
《名校课堂2016年秋人教版语文九年级上册习题:15 《短文两篇》.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、15 短文两篇1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。狡黠( ) 诘难( )咬文嚼字( )滞碍( )阐证( )统chóu( )làn( )加吹毛求cī( )huò( )然贯通2.下面词语字形全部正确的一项是( )A.傅采 纶理 欣然忘食 咬文嚼字B.滞碍 怡神 狂妄自大 因小失大C.死抠 澡饰 寻章摘句 孜孜不倦D.统畴 文彩 娇揉造作 高谈阔论3.下面加点成语使用正确的一项是( )A.我们要做到开卷有益,首先就要选择读好的书。B.刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料,吃起来让我们觉得味同嚼蜡。C.刚刚参观了城市远景规划展览的代表和委员们
2、,在座谈会上高谈阔论,表现出对参政议政的极大热情。D.富有创造性的人总是不求甚解地汲取知识,使自己学识渊博。4.(南京中考)按要求修改下面的观察日记。×月×日 星期三 小雨转多云今天早晨,我在小区运动场玩,①忽然看到双杠上挂着一幅蜘蛛网。②我以前从来没见过这么完整的蛛网。仔细观察后发现:它看上去像是一个自行车轮,从“车轮”的中心伸出了许多细丝③,我数了数,哇,有25条!它们又被一圈圈蛛丝连起来,就成了漂亮的网。④谁能说蜘蛛不是不厉害呢!(1)第①句中量词使用不当,应改为:______(2)第②句啰嗦,应改为:____________________________________(3)第③处
3、标点不当,应改为:____________[来源:学优高考网](4)第④句有语病,应改为:_________________________________________________________5.下面一段话表达的观点是什么?作者是采用什么方法阐述这一观点的?“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。”[来源:学优高考网]观点:________________________________________________________________________论证方法:_______________
4、_________________________________________________________________________________________________________________________________6.(重庆中考A卷)一位同学读了培根的《谈读书》,做了一则读书笔记,请你帮他在②③处分别填上一个句子来概括后文内容。(要求:用自己的话概括,句式不限)①读书价值颇多:足以怡情,足以傅彩,足以长才;②______________________________:狡黠者鄙读书,无知者羡读书,唯明智之士用读书;③________________
5、:书有可浅尝者,有可吞食者,少数则需咀嚼消化。(武威中考)读书莫忘做笔记汤欢①做笔记是读书的重要方法,是读书不可缺少的一部分。读书时,左边是书,右边是笔记本。遇到好词佳句则随手摘抄,心有所感便顺手写下,既能加深印象,积累知识,亦方便日后检索,为作文治学打下基础。②前人读书治学,多有做笔记的习惯,学问也常常从笔记本中得来。顾颉刚先生一生治学,勤于做读书笔记,从1914年至1980年逝世,做笔记的习惯从未间断,60余年积累笔记近百册,共四五百万言。他所从事的古史研究需大量考据,做笔记是他治学研究、著书立说的基础,“为笔记既多,以之汇入论文,则论文充实矣;作文既多,以之灌于著作,则著作不朽矣。”此
6、外,在他看来,相对于长篇大论的学术文章而言,笔记可长可短,有简洁之美,做笔记“可以自抒心得,亦可以记录人言;其态度可以严肃,亦可以诙谐,随意挥洒,有如行云流水,一任天机”,笔记实乃学术界的小品文。③钱锺书读书也爱做笔记,从上世纪30年代到90年代一直坚持,单是外文笔记就达200多本、3.5万多页。据杨绛所言,他的笔记本“从国外到国内,从上海到北京,从一个宿舍到另一个宿舍,从铁箱、木箱、纸箱,以至麻袋、枕套里出出进进。”其笔记不仅数量惊人,内容也广袤博杂,从精深博雅的经史子集,到通俗的小说院本、村谣俚语和笔记野史,古今中外,无所不容。把这些笔记前后参照、相互引证、融会贯通后,才有了如《管锥编》
7、里那样汪洋恣肆、行走于东西方之间游刃有余的文章。[来源:学优高考网]④蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”,原因之一是“不能勤笔”。“不能勤笔”即不能勤于做笔记。他说自己读书虽然只注意于他所认为“有用的或可爱的材料”,“但往往为速读起见,无暇把这几点摘抄出来,或在书上做一点特别的记号”,这样的后果是不易检索,需要用的时候“几乎不容易寻到”。⑤可见,对于治学之人,做笔记是读书应有的步骤;而对于普通读者来说
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