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时间：2020-03-18
《初中语文金榜学案七年级下册配套课件：11 ﹡巨人和孩子（语文版）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第11课*巨人和孩子1.背景介绍王尔德作为唯美主义的倡导者和实践者，无论是他的主张还是他的个性或者作品都是充满魅力的。王尔德醉心于对艺术形式美的追寻，并成功应用到他的作品中去。在这种理念指导下王尔德创作了他的童话中篇幅最短的一篇，也是最优美、最富诗意的一篇——《巨人和孩子》。据说，一次，王尔德给儿子讲《巨人和孩子》，竟然情不自禁地哭了起来。儿子问他为什么哭了，王尔德说，真正美丽的事物总会使他流下眼泪。2.图解课文1.正音辨形烟囱()应邀()咆哮()xī()戏xiū()愧冰báo()答案：cōnɡyìnɡp
2、áo嬉 羞 雹﹒﹒﹒2.据义填词(1)：形容快乐到了极点。(2)：欣喜得像发狂了。形容高兴到了极点。(3)：形容轻快地跳舞。答案：(1)乐不可支(2)欣喜若狂(3)翩翩起舞3.走进文本(1)巨人的花园有过哪几次变化？答案：①孩子们给巨人的花园带来了美好的春天。②巨人把孩子们赶出花园后，巨人的花园终年是寒冬。③巨人悔悟后，孩子们重回花园，美好的春天也重回花园。(2)巨人是怎样由自私变得充满爱心的？答案：巨人看到孩子们的到来使花园发生了可喜的变化。他明白了由于自私而带来的恶果，特别是那个小男孩被巨人抱上大树之
3、后春天重回，小男孩的亲吻使他深受感动，由此觉悟，变得充满爱心。(3)小男孩是个什么样的人？他在文中有什么作用？答案：小男孩是具有神秘色彩的爱的天使。他在文中的作用是：增加文章童话色彩，推动情节发展，反映巨人转变得彻底，突出文章主旨。
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