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《人教版八年级物理下册课件：11.1 功.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第十一章 功和机械能第1节 功学习目标1.举例说明什么是做功.2.能够判断物体是否做功.(重点)3.会利用功的计算公式进行简单的计算.(难点)生活中我们经常看到如图11-1-1所示的现象,人推车车不动,搬石石未起,人虽竭尽全力、大汗淋漓,但从物理学的角度讲,他却没有做功!那么,如何判断力对物体是否做功?力学里的功包含的必要因素是什么?功的大小应如何略1.对照功的概念和功的两个必要因素,列举生活中一些做功的事例.2.近年来,“前掷实心球”成为中考体育的选考项目.小明为了增强臂力,摸索了一套利用沙瓶进行系统训
2、练的办法:将沙瓶反复多次举过头顶;举着沙瓶不动,在空中停留2min;举着沙瓶在水平跑道上行走一圈;举着沙瓶由坡道走上看台;将沙瓶用力掷出抛向沙坑.请你对比几个阶段的异同,思考哪些情况小明对沙瓶做了功?哪些情况小明没有对沙瓶做功?请说说你的理由.能与伙伴们一起来总结一下力对物体不做功有几种情况吗?试试看.答:小明对沙瓶做了功的有:将沙瓶反复多次举过头顶;举着沙瓶由坡道走上看台.小明对沙瓶没做功的有:举着沙瓶不动,在空中停留2min;举着沙瓶在水平跑道上行走一圈;将沙瓶用力掷出抛向沙坑.下列三种情况力对物体没有
3、做功:①物体没有受到力的作用,但由于惯性通过了一段距离,即有距离无功(不劳无功).②物体受到力的作用,但没有移动距离,也就不可能在力的方向上移动距离,即有力无功(劳而无功).③物体受到力的作用,并且也移动了一段距离,但移动的距离不是在力的方向上移动的(物体移动的方向与力的方向垂直),即有力有距离而无功(劳而无功).答:(1)不对,2000N的力的方向与移动5m的方向垂直.(2)要计算出人拉车的力所做的功,还必须知道人拉车的力.因为要计算功需要知道作用在物体上的力和物体在这个力的方向上移动的距离.(3)不对,
4、因为车在竖直方向上没有移动距离,重力做的功为0.1.阅读下面的内容,讨论并解决问题:人拉着重2000N的车子沿水平方向前进5m(如图11-1-2所示).有同学计算:在这个过程中,人做的功是W=Fs=2000N×5m=10000J.(1)他的算法对吗?如果不对,错在哪里?(2)在这个例子中,要计算出人拉车的力所做的功,还必须知道哪些条件?为什么?(3)有的同学认为,10000J应该是车子的重力做的功,他们的想法对吗?为什么?通过本节课的学习,你有哪些收获?请你用自己喜欢的一种方式(如框图、列表、知识树)总结出
5、来,以便和同学们分享.注意事项:1.在运用公式计算时,要注意统一单位.2.解题时事先判断力是否做了功,如果力没有做功,那么不需要求解;如果力做了功,再分析力的大小,及在这个力的方向上物体移动的距离大小,最后用公式进行计算.3.功的大小只与力的大小和物体在这个力的方向上移动的距离有关,与其他因素无关.
