人教版物理八年级下册《11.1功》课件.ppt

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1、第十一章功和机械能第1节功哪个力的作用对小车有了“成效”？有了“贡献”呢？用力拉小车在水平桌面上向右运动，则小车受到几个力的作用？zxxkＦF支ＧfＦF支Ｇf想想议议S叉车举高货物Fs力F有成效，对货物做功了。Z.xxk马拉车FsF拉力对车有了成效，做功了一、力学中的功1．功：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。马拉车sF拉力对车做了功FF（作用在物体上的力）（物体在这个力的方向上移动的距离）Ｆ二者缺一不可。Zx.xk2、做功的两个必要因素s你用什么标准来判断是否做功？FsFFsF搬而不

2、动拉而不动FF没有成效，不做功没有做功（劳而无功）人用力推石头而没推动s＝0F≠0分析没有做功（不劳无功）分析s≠0F=0冰壶在平滑的冰面上滑行没有做功（劳而无功）提箱子在水平路上走分析F≠0s≠0力的方向与运动方向垂直3．不做功的三种典型情况z（1）有力，但在力的方向上通过的距离为零。（s=0,劳而无功）（2）有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用。（F=0，不劳无功）（3）有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的（F的方向垂直于S移动的方向，劳而无功）一、力学中的功议一议（1）当你抱着一摞书不动时，你累吗？你对书做功了吗

3、？为什么？（2）用力推讲台，讲台没有动，人累吗？人对讲台做功了吗？Zx.xk议一议（3）用脚踢出足球，球在地面上滚动过程中，人对球做功了吗？Zxx.kFsF（4）小男孩背着书包在水平路面上行走时，小男孩对书包做功了吗？用起重机按下图所示的三种方式分三次将物体匀速吊起起重机第二次对物体做功与第一次比较什么量改变了，什么量没有变？第二次做功与第一次做功的关系？结论：在力一样大时，物体沿力的方向移动的距离越大，做功越多．结论：在距离相同时，作用在物体上的力越大，做的功越多。第三次与第一次相比什么量变了，什么量没有改变？第三次做功与第一次

4、做功的关系？二、功的计算1、功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。公式牛（N）米（m）焦耳（J）即：1J＝1N·mW=Fs意义：1N的力使物体在力的方向上，通过1m的距离时所做的功为1J。功＝力×距离2、3、解:由于雪橇做匀速运动,所以马拉车所用的拉力与摩擦力大小相等F=f=800N马移动的距离s=3000m所以马做的功是：Ｗ＝Ｆs=800N×3000m=2.4×106J例1质量为50kg的雪橇上装载了350kg的货物，一匹马拉着它将货物匀速运到了3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800Ｎ，求马运货时做的功。（

5、g=10N/kg)例2某足球运动员在水平方向用25N的力，将10N的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30m才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（）。A．750JB．300JC．450JD．0D1、在平地上，用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？解：W1＝Fs＝50N×10m＝500J答：他推箱子做功500J，举箱子做功150J。W3=Gs=100N×10m=1000J×练一练50N100N10m水平向前推时，箱子的重力做了多少功？2

6、、用200N的力，在粗糙不同的水平路面，沿水平方向分别拉重500N和800N的两辆小车匀速前进4m，则（）A、拉重车做的功多B、拉轻车做的功多C、拉两辆车做的功一样多D、无法确定C练一练3、一个人用50N的力沿水平方向匀速推一辆重200N的车前进2m，求这个人对车做功多少？重力对车做功多少？解：答：人对车做功100J，重力对车没有做功．W重力=Gh=200N×0m＝０Ｊ练一练