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《人教版八年级物理下册课件：12.1 杠杆 （第2课时）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第2课时学习目标1.能从生活、生产、自然现象中知道杠杆的使用.2.知道杠杆的平衡条件及杠杆的一些应用.(重点、难点)3.能利用杠杆的平衡条件进行简单的计算.(重点)俗话说:“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝.”问:两个和尚抬水喝,水桶若不在扁担的中间,这两个和尚所用的力一样大吗?D三个和尚挑水喝的故事相信大家耳熟能详.如图12-1-3所示,甲图中和尚们商量出新的挑水方案:胖和尚一人挑两小桶,瘦和尚和小和尚两人合抬一大桶.以下说法中不正确的是()A.乙图中水桶B向下沉,胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离,保持水平平衡B.乙图中水桶B
2、向下沉,胖和尚可以将后面水桶往前移动一点距离,保持水平平衡C.丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担,可以让瘦和尚往前移动一点距离D.丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担,可以将水桶往前移动一点距离不一定小组合作讨论完成下面3题,再分组进行集中展示.1.如图12-1-4所示,轻质杠杆ABO能绕O点自由转动,若在杠杆末端A点施加一个力提起重物G,使杠杆在水平位置平衡,则此杠杆(填“一定”或“不一定”)是省力杠杆;若在A点施加一个最小的力使杠杆在水平位置平衡,此力的方向是.垂直于OA向上2.如图12-1-5所示,要使杠杆处于平衡状态,在A点分别作用的四个力中,最
3、小的是哪个?为什么?讨论并思考确定杠杆最小动力的方法,然后派代表展示.答:四个力中最小的是F3,因为这个力的力臂最大.在解决杠杆平衡时所需动力最小的问题时,阻力×阻力臂为一定值,要使动力最小,必须使动力臂最大,要使动力臂最大需要做到①在杠杆上找一点,且这点到支点的距离最远;②动力方向应该是过该点且和该点到支点连线垂直的方向.3.如图12-1-6所示,图中AOB是可绕O点无摩擦转动的轻杆,A端挂有重300N的物块,AO与OB长度之比为5∶4.人始终沿竖直方向拉挂在B端的轻环.要使轻杆水平平衡,人应施加的拉力为N,人要不被拉起,则人的重力至少为N.
4、与水平平衡相比,当轻杆在图中虚线位置平衡时,人的拉力将(填“变大”“变小”或“不变”).375375不变通过本节课的学习,你有哪些收获?请你用自己喜欢的一种方式(如框图、列表、知识树)总结出来,以便和同学们分享.
