中考语文（人教版）总复习课件：专题三十五 品味诗词语言，鉴赏诗词艺术.ppt

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1、专题三十五品味诗词语言，鉴赏诗词艺术┃考向互动探究与方法总结┃专题三十五┃品味诗词语言，鉴赏诗词艺术真题典例2014·东营阅读下面的诗歌，回答问题。凭阑人　金陵道中[元]乔　吉瘦马驮诗天一涯，倦鸟呼愁村数家。扑头飞柳花，与人添鬓华。1．这首小令描绘的“诗人”是一个怎样的形象？(2分)________________________________________________________________________2．任选一个角度(如语言、写法、构思等)，对该作品进行赏析。(2分)(★)_________________________________

2、_______________________________________沦落天涯、孤寂愁苦(或倦于漂泊、羁旅思乡或落泊困顿的倦客游子)的形象。专题三十五┃品味诗词语言，鉴赏诗词艺术[解析]本题考查对诗歌艺术特色的赏析能力。阅读诗歌，应注意意象的特征、形象的特征以及意境的特征，它们共同为表达情感而服务。从诗歌的形式方面提问包括炼字、分析语言特色、分析技巧手法、分析构思等。从诗歌的内容方面提问包括分析句意、分析意境、分析主旨等。[答案](1)语言：①用语奇特，精练传神，以“瘦”状马，以“倦”绘鸟，言简义丰，以形传神；②诗用马“驮”，愁由鸟“呼”，柳花“添”人鬓

3、华，运用拟人手法，化无情为有情，生动形象地表现了诗人的愁苦。(2)写法：①衬托。人物的落泊困顿、孤寂悲凉、乡思愁绪，均是通过对“马”“鸟”“柳花”的描写烘托出来的，含蓄蕴藉。②白描。小令语言不尚藻饰，质朴自然，却能将景物、人物形象表现得栩栩如生，鲜明突出，使意境典雅，动人心魄。③寓情于景。借对“马”“鸟”“柳花”的描写，抒发了诗人孤寂思乡的愁苦心情。(3)构思：作者不写人羁旅漂泊、如何困顿，而是借马之瘦来表现；不写人对漂泊的厌倦和内心的愁苦，而是借“倦鸟呼愁”来传达，曲折地写出了异地游子的悲情苦绪，情景浑然一体，令人回味无穷。古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味

4、这些经过锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。答题步骤：(1)解释该字在句中的含义；(2)展开联想把该字放入原句中描述景象；(3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的感情。专题三十五┃品味诗词语言，鉴赏诗词艺术方法总结[温馨提示]本考点常考的题型有：1．品评诗词中炼字的妙处。2．名句欣赏。3．赏析常见的诗词艺术手法。一、品评诗词中炼字的妙处。专题三十五┃品味诗词语言，鉴赏诗词艺术名句欣赏答题步骤：(1)使用什么手法(修辞方法、表达方式、表现手法)；(2)描绘了什么内容，展开想象和联想，用自己的语言再现景物形象特点

5、；(3)简要说明诗句在写景、抒情或写人方面的表达作用或艺术效果；(4)表达了诗人怎样的思想感情或给人怎样的启示和思考。二、名句欣赏。语言特色型答题步骤：(1)用一两个词语或一两句话，概括语言特色；(2)结合诗中语句，具体分析这种特色；(3)诗中的用语表达了诗人怎样的思想感情。艺术特色型答题步骤：(1)准确指出用了何种手法；(2)结合诗句阐释为什么用这种手法；(3)此手法有效传达出诗人怎样的感情。答题模式：(特色)手法＋内容分析＋感情三、赏析常见的诗词艺术手法。专题三十五┃品味诗词语言，鉴赏诗词艺术┃考点自主训练与能力提升┃“恐”字生动地刻画出诗人爱花的心理活动和

6、依依不舍的赏玩情态。专题三十五┃品味诗词语言，鉴赏诗词艺术写出了诗人与亲朋音讯隔绝的现实，更突出了诗人的思家之切。专题三十五┃品味诗词语言，鉴赏诗词艺术诗人通过烟雨打湿黄昏的情景，生动可感地写出了雨中黄昏清幽润泽的韵味。专题三十五┃品味诗词语言，鉴赏诗词艺术这两句词以春水喻愁，用设问和比喻的手法，形象地写出了愁的弥漫、深浓、绵长，把词人感情升腾流动的深度和力度充分表现了出来。专题三十五┃品味诗词语言，鉴赏诗词艺术东风忽然吹起，池边垂杨飞舞，写出了雨后池塘的动态美。专题三十五┃品味诗词语言，鉴赏诗词艺术最能体现诗人心境的词语是“淡然”，体现了诗人享受朴素宁静生活的

7、淡泊情怀。六、阅读下面的诗歌，回答问题。即　事①[宋]徐　侨②在家贫亦好，居官贫更宜。布被不妨温，菜羹有余滋。客至草具杯，事闲遣兴诗。外此了无挠，淡然心地夷。[注]①即事：就眼前的事物、情景作诗。②徐侨：南宋政治家，浙江义乌人，吕祖谦再传弟子，中年曾辞官归里十余年，潜心学术。6．请从诗歌中找出最能体现诗人心境的一个词语，并说说你的理解。(2分)________________________________________________________________________专题三十五┃品味诗词语言，鉴赏诗词艺术①反衬。用“花似锦”来反衬早春“清景”，

8、表达了对早春的喜爱。②虚