2018年中考物理（甘肃地区）总复习练习：第一讲　声现象.doc

《2018年中考物理（甘肃地区）总复习练习：第一讲　声现象.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第一讲　声现象(时间：45分钟　分值：66分)一、选择题(每小题3分，共33分)1．(2017，北京)用大小不同的力先后敲击同一个音叉，比较音叉两次发出的声音，下列说法中正确的是(A)A．响度不同　　　　　　　B．音调不同C．音色不同D．频率不同2．(2017，襄阳)能辨析出琴声和笛声的主要依据是(A)A．音色　　　B．音调　　　C．响度　　　D．频率3．(2017，长沙)下列有关声现象的说法正确的是(C)A．声音在各种介质中的传播速度均为340m/sB．只要物体在振动，人就一定能听到声音C．利用超声波清洗眼

2、镜，说明了超声波可以传递能量D．真空也能传声4．(2017，天津)如图所示，纺纱工人工作时戴着防噪声的耳罩，这是为了(C)A．防止噪声产生B．监测噪声强弱C．防止噪声进入耳朵D．减小噪声传播速度第4题图　　　第5题图5．(2017，山西)位于我省永济市普救寺中的莺莺塔如图所示，它是我国现有的四大回音建筑之一．若游人在塔附近的一定位置以两石相击，便可听到“呱、呱”的回声，类似青蛙鸣叫，并且声音也变得格外响亮．关于此现象，下列说法正确的是(B)A．“以两石相击”主要是空气振动发声B．“类似青蛙鸣叫”是指音色相近C

3、．“变得格外响亮”是指音调变高D．“呱、呱”的回声一定是噪声6．(2017·枣庄)下列声现象中，能说明声音的传播需要介质的是(C),C.真空罩中的闹钟　　　D．超声波清洗机)7．(2017，东营)在旅游景区，导游常利用扩音器进行讲解，如图所示．关于扩音器的作用以下说法正确的是(B)A．提高声音的音调　　　　　B．增大声音的响度C．改变声音的音色　　　　　D．改变声音的传播速度第7题图　　　第8题图8．(2017，成都)如图所示，小秦改变尺子伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动尺子，尺子振动的快慢不同，他听到的声

4、音不同，这表明(B)A．音色与声源振动的幅度有关B．音调与声源振动的频率有关C．响度跟人与声源的距离无关D．声音只能在空气中传播9．(2017，广东)如图所示，下列说法正确的是(B)A．人的听觉频率范围是85～1100HzB．狗的听觉频率范围是15～50000HzC．蝙蝠能听到次声波D．大象能听到超声波(导学号75644101)10．(2017，广州)如图所示，手机与音叉的位置保持不变，利用手机软件测出音叉发出的声音从30dB变为50dB，说明音叉振动的(A)A．振幅变大　　B．振幅变小C．频率变大　　D．频

5、率变小11．(2017，遵义)下列措施中是在声音的产生处减弱噪声的是(B)A．房间的窗户安装双层玻璃B．摩托车上安装消声器C．燃放鞭炮时用手捂住双耳D．剧院内墙用吸音材料装饰二、填空题(每空1分，共12分)12．(2017，河南)我们生活在声音的世界里，声音由物体的__振动__产生，以__声波(或“波”)__的形式在介质中传播．13．(2017，邵阳)君君同学在游览某文化长廊时拍下了一幅如图所示的古诗碑帖，诗中寒山寺的钟声是通过__空气(或气体)__传播到客船上．14．(2017，江西)声音是由于物体__振动

6、__而产生的，当人在雪山中大声说话时，因为声音能传递__能量__，所以就有可能诱发雪崩．15．(2017，贵阳)为治理城市汽车乱鸣笛的违法现象，贵阳市交管局亮出新招：将声吶监控设备固定在道路旁，当接收到汽车鸣笛声时，声呐设备发出__超声波__(选填“超声波”或“次声波”)对鸣笛车辆进行定位，再通过视频记录该车的违法信息．16．(2017，南充)诗词“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”是描述声音的__响度__；汽车上的倒车雷达是利用了声可以传递__信息__．17．(2017，眉山)古筝是通过演奏者拨动琴弦，使

7、琴弦__振动__而发声的．演奏时，分别拨动长度、粗细不同的琴弦，古筝就能发出__音调__(选填“音调”“响度”或“音色”)不同的声音．18．(2017，西宁)我们敲击钢琴的不同键时，发出的声音不同，主要是因为__音调__不同；用大小不同的力敲击钢琴的同一个键时，听起来声音也不同，这主要是因为__响度__不同．1．(3分)(2017，威海)在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚．这里的“轻声”和“大声”是指声音的(B)A．音调B．响度C．音色D．声速2．(3分)

8、(2017，南京)如图所示，小华在唱《青藏高原》这首歌，老爷爷所说的话是指唱到“高原”的“高”时，要求声音的(A)A．音调高B．音调低C．响度大D．响度小3．(3分)(2017，怀化)“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，我们能区分蛙声是根据声音的(C)A．音调不同B．响度不同C．音色不同D．频率不同4．(3分)(2017，日照)下列有关声现象的实验中，能用来探究决定音调高低因素的是(A),A.手指蘸水