北师大初中历史八下《第25课 世界古代科学魅力的报告会》word教案 (2).doc

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1、第25课世界古代科学魅力的报告会教学目标教学重点概括编写科学家小故事或小品教学难点了解古代科学同现代科学之间继承与发展的关系课前准备搜集资料编写故事环节学生活动教师活动导入自学指导一合作共研自学指导二学生分为4组，分别搜集其中某一领域的资料。各找出三项最具影响的成就和该领域著名的科学家概括编写反映著名科学家精神的小故事或小品各组形成文字、图片、多媒体课件等展示资料组内交流故事、小品，了解他们的求知探索历程，学习科学精神。各组推选代表，生动介绍世界古代科学家及其成就、精神。学生报告：１．分组介绍古代科学家。２．以不同形式展现科学家的故事及科技成就。３．以小组为

2、单位参与古代科学知识小竞赛。第一组：阿基米德简介：世界古代科学主要体现在物理、天文、生物、几何4个领域。指导学生搜集亚里士多德、阿基米德、欧几里得等世界著名科学家的生平和主要成就指导各小组做好报告会各项准备工作编排程序、主持人发言稿亚里士多德——古希腊各种知识集大成者，一生勤奋治学，从事的学术研究涉及到逻辑学、修辞学、物理学、生物学、教育学、心理学、政治学、经济学、美学等，写下了大量的著作，主要有：《工具论》《形而上学》《政治学》等。欧几里得——几何之父，著书《几何原本》(Elements)共有13卷。欧几里得将公元前7世纪以来希腊几何积累起来的丰富成果整理

3、在严密的逻辑系统之中，使几何学成为一门独立的科学。阿基米德是古希腊的数学家、力学家，物理学、数学之父。约公元前287年生于西西里岛的叙拉古，约公元前212年卒于叙拉古。合作共研当堂检测第二组：欧几里得第三组：亚里士多德第四组：毕达哥拉斯阿基米德的几何著作是希腊数学的顶峰。他把欧几里得严格的推理方法与柏拉图先验的丰富想象和谐地结合在一起，达到了至善至美的境界，从而“使得往后由开普勒、卡瓦列利、费马、牛顿、莱布尼茨等人继续培育起来的微积分日趋完美”。阿基米德也是古希腊最伟大的力学家。他发现了浮力定律、杠杆原理，对此他曾自豪地说：“给我一个支点，我将翻转地球”。毕

4、达哥拉斯毕达哥拉斯定理(即勾股定理)