欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:51053119
大小:37.00 KB
页数:8页
时间:2020-03-08
《课内文言文复习(教师版).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、新马中学2013~2014学年度高一第一学期期中复习学案(四)必修一文言文选段时间:40分钟分值:120分命题人:李雪生肖雯雯得分:一、阅读下列文段内容,完成文段后面的题目。(25分)①君子曰:学不可以已。青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利。君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。②吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里
2、;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。1.下列句子中不含通假字的一项是(3分)()A.则知明而行无过矣。B.虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。C.君子生非异也,善假于物也。D.木受绳则直,金就砺则利1.答:D2.下列句子中的词语解释全都正确的一项是(3分)()A.积善成德,而神明自得善:善良。B.吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。跂:提起脚跟C.金就砺则利利:变得锋利D.不积小流,无以成江海。无以:没有用来。2.答:A.善:善行3.下列句子中,“绝”字意义解释有误的一项是(3分)()A.忽然抚尺一下,群响毕绝。(终
3、止)B.率妻子邑人来此绝境。(隔绝,隔断)C.以为妙绝(到了极点)D.假舟楫者,非能水也,而绝江河。(断绝)3.答:D横渡4.下列句子中加点的虚词意义和用法相同的一组是(3分)()A.①取之于蓝,而青于蓝;②冰,水为之,而寒于水。B.①吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。②假舆马者,非利足也,而致千里C.①而神明自得,圣心备焉②积水成渊,蛟龙生焉D.①蚓无爪牙之利,筋骨之强②不如须臾之所学也。4.答A.①②于:介词,比(B.①而:连词,表修饰②而:连词,表转折C.①焉:语气助词。②焉:于之,从那里D.①之:定语后置的标志②之:音节助
4、词)5.下列句子中,与其它几项句式不同的一组是(3分)()A.假舆马者,非利足也B.君子生非异也,善假于物也C.非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。D.蚓无爪牙之利,筋骨之强5.答:ABC都是判断句D:定语后置句6.下列对文段的理解,有错误的一项是(3分)()A.第①段文字论述了学习的重要性:学习能够增长知识,加强品德修养。B.运用形象的比喻,可以使深奥的道理变得浅显明白,具体生动。第①段文字中,作者连用五个比喻,论证了学习的意义在于提高自己、改变自己。从而论证了“学不可以已”这个论点。C.选段第②段作者结合自身的生活体验和经验,对比
5、说明冥思苦想不如实地去学习和登高才能望远的道理。然后连用四个生活中常有的经历来设喻,阐明借助外部条件的重要作用,借此证明人通过学习,能弥补自身不足。D.这两段文字运用比喻论证、正反对比论证、因果论证等多种论证方法。6.答:D:无“因果论证”。7.翻译下面句子(7分)(1)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。(3分)译:君子广博地学习并且每天对自己检验反省,就能智慧明达,行为没有过错了。(2)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。(4分)译:蚯蚓没有锋利的爪子牙齿、强健的筋骨,却能向上吃到泥土,向下喝到泉水,是因
6、为它用心专一。二、阅读下列文段内容,完成文段后面的题目。(45分)①古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。②嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教
7、之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者也,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!8.对下列各句中加点的词语解释不正确的一项是(3分)()A.于其身也,则耻师焉,惑矣惑:疑惑B.对益圣,愚益愚益:更加C.今其智乃反不能及乃:竟D.吾未见其明也明
8、:明达,聪明8.答案A【点拨:应为糊涂,形容词。】9.下列加点词语含义相同的一组是(3分)(B)A.师道之不传也久矣B.道之所存,师之所存也六艺经传皆通习之圣人无常师C.吾从而师之D.其闻道也亦先乎吾乃大惊,问所从来余嘉其能行古道10.下列文言句中
此文档下载收益归作者所有