2016中考数学（安徽）一轮复习练习：第2课时 实数的运算.doc

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1、安徽考题训练(二)　[实数的运算]1．[2015·安庆二模]在－，0，，－1这四个数中，最小的数是(　　)A．－B．0C.D．－12．[2015·蚌埠经开区二模]计算－3－

2、－6

3、的结果为(　　)A．－9B．－3C．3D．93．[2015·合肥38中等六校模拟]下列二次根式中，不能与合并的是(　　)A.B.C.D.4．[2014·荆门]若(　　)×(－2)＝1，则括号内的实数应该是(　　)[来源:gkstk.Com]A.B．2C．－2D．－5．[2014·安庆一模]下列计算正确的是(　　)A.＋＝B.－＝－1[来源:学优高考网gkstk]C.×＝6D.÷＝

4、36．[2014·自贡]比－1大1的数是(　　)A．2B．1C．0D．－27．[2014·徐州]2－1等于(　　)A．2B．－2C.D．－8．[2014·镇江]若实数x，y满足＋2(y－1)2＝0，则x＋y的值等于(　　)A．1B.C．2D.[来源:gkstk.Com]9．[2014·安庆模拟]数轴上点A表示的实数可能是(　　)图K2－1A.B.C.D.10．[2015·安庆一模]我们规定[a]表示实数a的整数部分，如[2.35]＝2；[π]＝3.按此规定[2020－]＝________．11．[2014·潍坊]计算：82014×(－0.125)2015＝

5、________.12．[2014·达州]计算：2－1＋(π－)0＋－(－1)2014.[来源:gkstk.Com]13．[2015·马鞍山二模]计算：(－1)2015＋

6、1－tan60°

7、－＋()0.14．[2015·合肥蜀山区二模]现有一组有规律排列的数：1，－1，，－，，－，1，－1，，－，，－，…，其中，1，－1，，－，，－这六个数按此规律重复出现．问：(1)第50个数是什么数？(2)把从第1个数开始的前2015个数相加，结果是多少？(3)从第1个数起，把连续若干个数的平方加起来，若和为520，则共有多少个数的平方相加？预测题1．[2014·铜陵模

8、拟]已知a，b为两个连续的整数，且a<

9、－

10、＋4cos30°－.参考答案1.D　2.A　3.C4．D　[解析]根据乘除法互为逆运算，可知括号里的数是1÷(－2)＝－.故选D.5．D[来源:学优高考网]6．C　[解析]－1＋1＝0.故选C.7．C　[解析]根据负整数指数幂的意义，可知2－1＝.故选C.8．B　[解析]由题意得解得∴x＋y＝.9．B10．201511．－0.125　[解析]82014×(－0.125)2015＝82014×(－0.125)2014×(－0.125)＝[8×(－0

11、.125)]2014×(－0.125)＝－0.125.12．解：原式＝＋1＋2－1＝＋2.13．解：原式＝－1＋－1－2＋1＝－－1.14．解：(1)∵50÷6＝8……2，∴第50个数是－1.(2)∵2015÷6＝335……5，且1＋(－1)＋＋(－)＋＝，∴从第1个数开始的前2015个数的和是.(3)∵12＋(－1)2＋()2＋(－)2＋()3＋(－)2＝12，且520÷12＝43……4，12＋(－1)2＋()2＝4，∴43×6＋3＝261，即共有261个数的平方相加．预测题1．9[解析]∵<<，∴4<<5，∴a＝4，b＝5，∴a＋b＝9.2．解：原式＝

12、－9＋＋4×－3＝－9＋＋2－3＝－9.