教育案例和精彩瞬间.doc

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1、教育案例孩子是父母的宝贝,是父母的全部;那父母是孩子的什么呢?对于这么一个最直接最简单的问题,孩子们迷茫了,这难道是孩子们的错吗?这应该是一个时代的诟病和扭曲,有很大一部分责任就在于做父母本身,在抱怨孩子亲情缺失的同时,,真的要自我反省一下,是否是自己扼杀了孩子亲情的滋长.实际上每一个孩子都是善良的,内心都是纯真的,那份对亲情的渴望是迫切的,只不过是没有被唤醒而已,这恰是现在的我们做教师的面临的严峻挑战,是我们最需要在传授知识的同时所要做的.那么,父母对孩子又有什么要求呢?这是一个真实的案例,是我教过的一个学生.这名学生的家境非常殷实,父母都是局级领导,由于工作忙和孩子交流少,

2、孩子把父母当成了敌人和反感的对象,尤其是对他的父亲更是恶言相向.本来应该幸福和谐的一家人却始终生活在水火不容的矛盾斗争之中.终于有一天,他的父亲打电话和我交流诉说苦衷:本来可以幸福享受的一家人到底是怎么了,自己每天生活在矛盾纠结和痛苦中,他的妈妈每天以泪洗面,日子简直是没法过了,尤其是自己在外应酬喝酒回来很晚时,更害怕面对孩子难听的语言和仇恨的目光.我很感慨,告诉他的父亲,孩子是有点问题了,关键是家长也需要反思一下,对孩子亲情的交流培养做了哪些,实际上每个孩子内心都是纯真和善良的,对亲情的渴望也是强烈的,只不过需要我们去发现,去呵护,去培养.回到学校,我和孩子似是无意的进行了将

3、近一周的交流,先是从学习再谈到个人的兴趣和爱好慢慢的转移到对亲情的感觉和感恩的话题.开始孩子还在有意无意地回避,当时正好有一个毕业的学生考上了大学,但是家境十分窘迫,交不起学费,他的父亲和他一起来找我借钱,实际上只差一千块钱.看着这对衣着破烂的父子我的心在痛,听着那位老父亲说为了儿子读书有出息砸锅卖铁也要供应,听着一对父子感恩戴德的话语,我的这名学生无语了,陷入了沉思.我趁热打铁,开始谈他的父亲对他怎样,父母在外玩命的打拚究竟为了谁?亲情是一样的,只不过是不是自己没有发现或者学会和父母交流呢?和谐温馨的家总要比处于热战冷战中美好的多,父母对孩子没有什么要求,一个家庭和谐的关键还

4、是在于孩子本身,父母对于孩子的给与并不是应该的,学会感恩是孩子懂事和长大的表现……..在第三天的早上，很早。我接到了孩子的父亲打来的电话，带着哭腔：老师，谢谢你。在他断断续续的诉说中我知道了事情的真相。原来，在昨天晚上，他因应酬又喝的比较多，回来时已经十二点了，在自家的门前站了很久，深怕孩子又要讨伐自己，最后鼓起勇气开了门，当看到孩子还在沙发上等自己时，心里咯噔一下，心想又要出事了。没想到孩子走到他身边叫了声老爸，并且搀住了他的胳膊说：您岁数大了，往后别回来这么晚，身体吃不消的，我们会担心的。在惊诧中孩子把他搀到了卧室，脱下了他的鞋子，盖上被子，并且倒了一杯水放在床头说：老爸，

5、以后少喝点酒，对身体不好，喝点水早休息吧，你回来我就放心了，我去睡觉了。孩子轻轻关上房门睡觉去了。他后面的几句话让我一直在反思，孩子就做了自己应该做的，现在的父母竟然感觉如此的欣慰和惊喜。他说：崔老师，我一夜没睡着，捧着这一杯水哭了半宿。。。。试想一下，做父母的对孩子的要求到底有多高？我们有很多应该做的，不仅仅是教会学习，考上好的大学！谈话瞬间新生入学，某生早读与课桌贪睡。揪其耳立，生不悦。见其状与其室外促谈。问之，曰：“无他，困”。稍思，若说他人不困乎！必怒。于是乎微笑，做同感状曰：“同感，吾亦困，奈何，吾乃男人必为事业顶天立地也，敢吃苦者方为男人，汝不为男人乎？”生急曰：“

6、吾为真男人，能吃苦也，必苦学！”