自主学习型导学案:unit72.doc

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时间:2020-03-17

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1、高效课堂自主学习型英语导学稿班级姓名编号Unit7(2)备课组初一英语组【自研课导学】(时段:晚自习)(一)预习内容及目标:预习课本Unit7预习书本42--43页的单词和短语,扫清生词障碍,尝试根据上下句完成43页3a对话填空。(二)检测内容及方法:英汉互译(请同学们关上课本独立完成,完成后对子间相互批阅。)1.CanIhelpyou?2.Hereyouare.3.You’rewelcome.4.我想要一件毛衣。5.你想要什么颜色的?6.我就买它了。(三)晨读目标:全体同学在课代表的带领下,大声朗读背诵43页的课文对话,力争人人能熟练背诵。【展示课导学】(一

2、)学习内容:Unit7Howmucharethesepants?SectionA.3a3b(二)学习目标:1.能熟练朗读背诵对话。2.能用英语表达在商店里购买物品时的简单对话。(三)定向导学·互动展示Self-study&Self-explorationCooperation&ExplorationShow&ImprovementConclusion&Summarization[来源:学+科+网]自学指导内容·学法·时间15′互动策略内容·形式·时间14′展示方案内容·形式·时间30′随堂笔记成果记录·知识生成·同步演练Step1:对话学习与理解1.在晨读课的

3、朗读基础上,再次大声朗读课本43页的对话,掌握表达方式。看看你能在哪个层次上达标:[来源:学科网]☆能大声正确地读☆☆能流畅地读☆☆☆能熟练地背。2.再次研读课本,仔细观察课本上的对话范例,善于思考的你能找出其中有哪些常见的购物用语吗?请把它们摘记在随堂笔记处。Step2:对话拓展及运用1.你喜欢购物吗?你能灵活运用今天所学的购物用语吗?请参照以上对话范例,自编新对话于随堂笔记自编新对话处。(可结合课本3b中的图片)2.通过以上自学,你掌握了今天的新句型吗?那么,你能创设情境把它们运用到实际生活中去吗?快点开动脑筋吧!组长主持(Hostbytheteamlea

4、der)[来源:Z+xx+k.Com]两人小对子:1.对子间互相检查随堂笔记的完成情况,给出等级评价和建议。2.再进行对话对读,检查对方的朗读情况。五人互助组:小组长主持,小组就购物用语归纳和Step2对话编写遇到的问题进行讨论交流。十人共同体:在抽签完成后,大组长将本组的展示任务进行讨论汇总,形成统一的方案并进行责任分工,为展示作准备。展示单元一方案一:组长组织组员积极有序地展示对话范例的朗读要求(可两两对读,一读一译;全组齐读,还可以与其他组之间进行赛读)争创全班赛读的氛围。方案二:组长带领组员积极有序地展示本组同学对常见的购物用语的分析和拓展(可结合例句

5、说明知识点的用法,也可以适当地拓展延伸)展示单元二方案三:组长带领组员积极展示本组自编新对话的表演,注意展示姿态、展示次序、语音语调及肢体语言的运用。方案四:运用本节课所学句型,分角色表演本组的故事,还可适度拓展,(要求:入情入理,符合英文交际情境,要求表演生动,自然大方)。常见的购物用语归纳:自编新对话:[来源:Zxxk.Com]等级评定:可取之处:_________________________________不足之处:_________________________________当堂反馈:汉翻英。(5’)(关上书本,独立完成。做完后对子间相互批阅。

6、)1.---这件红色毛衣多少钱?______________________---这件要八美元。__________________2.---这些裤子多少钱?__________________________---他们要十美元。__________________3.那个白色的包多少钱啊?______________________---那个要九美元。__________________4.那些蓝色的袜子多少钱?______________________---他们要三美元。__________________【训练课导学】1.时段:晚自习2.时间:20’3

7、.训练方式:独立,自主完成“日日清过关”巩固提升三级达标训练题姓名自评:师评:批阅日期:一、基础题英汉互译1.多少钱2.三美元3.这些黑色裤子4.whiteskirts5.不用谢6.CanIhelpyou?7.给你8.thosebluesocks9.theredjacket10.I’lltakeit.二、发展题单项选择:()1.--Howmuch____thesweater?--______25dollars.A.does,ItB.are,AreC.are,They’reD.is,It’s()2.Herblackshoes_____18yuan.A.isn’t

8、B.isC.are.D.don’t()

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