八年级数学下学期期末检测卷华东师大版.docx

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1、期末检测卷时间：100分钟　满分：120分一、选择题（4分×12＝48分）1、当x＝2时，下列分式的值为零的是（　）A、B、C、D、2、把下列分式中的x、y的值都同时扩大到原来的2倍，分式的值不改变的是（　）A、B、C、D、3、点P不可能出现在（　）A、x轴上B、y轴上C、第三象限D、第四象限4、一次函数的图象不经过第三象限，点和点是图象上的两点，且，则（　）A、B、C、D、5、已知四边形四条边的长分别为，且满足，则这个四边形是（　）A、平行四边形　　　　　　　　　　　　　　B、对角线互相垂直的四边形　C、平行四边形或对角线互相垂直的四边形　　D、对角

2、线相等的四边形6、在平行四边形ＡＢＣＤ中，ＡＥ⊥ＢＣ，ＡＦ⊥ＣＤ，垂足分别为Ｅ、Ｆ；ＡＥ＝4cm，ＡＦ＝6cm，平行四边形的周长为40cm。下列说法错误的是（　）A、ＢＣ＝12cmB、ＣＤ＝8cmC、平行四边形的面积是96cm2D、ＣＥ＝ＤＦ7、如图，O是坐标原点，菱形OABC的顶点A的坐标为（﹣3，4），顶点C在x轴的负半轴上，函数y=（x＜0）的图象经过顶点B，则k的值为（）A、－12B、－27C、－32D、－368、将五个边长都为2cm的正方形按如图所示摆放，点A、B、C、D分别是四个正方形的中心，则图中四块阴影面积的和为（　）A．2cm2B．4

3、cm2C．6cm2D．8cm29、如图，在直角坐标系中，直线y1=2x﹣2与坐标轴交于A、B两点，与双曲线y2=（x＞0）交于点C，过点C作CD⊥x轴，垂足为D，且OA=AD，则以下结论：①S△ADB=S△ADC；②当0＜x＜3时，y1＜y2；③如图，当x=3时，EF=；④当x＞0时，y1随x的增大而增大，y2随x的增大而减小．其中正确结论的个数是（　　）A．1B．2C．3D．410、如图，在矩形ABCD中，AB=5，BC=7，点E为BC上一动点，把△ABE沿AE折叠，当点B的对应点B′落在∠ADC的角平分线上时，则点B′到BC的距离为（　）　A．1或

4、2B．2或3　　C．3或4　　D．4或511、如果关于x的不等式组有且仅有三个整数解，且关于x的分式方程有非负数解，则符合条件的所有整数m的个数为（　）A、1个B、2个C、3个D、4个12、如图，在平面直角坐标系中．矩形OABC的对角线OB，AC相交于点D，且BE∥AC，AE∥OB．如果OA=3，OC=2，则经过点E的反比例函数解析式为（　　）A．B．C．D．一、填空题（4分×6＝24分）13、函数自变量x的取值范围是　　　　　　　　　；14、如图，根据所示程序计算，若输入x=，则输出结果为　　　　；15、如图，以Rt△ABC的斜边BC为一边作正方形B

5、CDE，设正方形的中心为O，连接AO，如果AB=3，AO=，那么AC的长等于　　　　　；16、如图，四边形ＡＢＣＤ是边长为１的正方形，△ＢＰＣ是等边三角形，则△ＢＰＤ的面积是　　　　　　；17、某班体育委员对本班学生一周锻炼时间（单位：小时）进行了统计，绘制了如图所示的折线统计图，则该班这些学生一周锻炼时间的中位数是小时．18、A、B两地之间的路程为2380米，甲、乙两人分别从A、B两地出发，相向而行，已知甲先出发5分钟后，乙才出发，他们两人在A、B之间的C地相遇，相遇后，甲立即返回A地，乙继续向A地前行．甲到达A地时停止行走，乙到达A地时也停止行走．

6、在整个行走过程中，甲、乙两人均保持各自的速度匀速行走，甲、乙两人相距的路程y（米）与甲出发的时间x（分钟）之间的关系如图所示，则乙到达A地时，甲与A地相距的路程是　　　米．一、解答题（８分×2＝16分）19、如图，已知菱形ABCD，AB=AC，E、F分别是BC、AD的中点，连接AE、CF．（1）求证：四边形AECF是矩形；（2）若AB=6，求菱形的面积．20、计算：一、解答题（10分×4＝40分）21、计算：（1）x（x﹣2y）﹣（x+y）2　　　　　　　（2）（+a﹣2）÷22、为响应“全民阅读”号召，某校在七年级800名学生中随机抽取100名学生，

7、对该年级学生为响应“全民阅读”号召，某校在七年级800名学生中随机抽取100名学生，对该年级学生在2015年全年阅读中外名著的情况进行调查，整理调查结果发现，学生阅读中外名著的本数，最少的有5本，最多的有8本，并根据调查结果绘制了如图所示的不完整的条形统计图，其中阅读了6本的人数占被调查人数的30%；（1））根据图中提供的信息，补全条形统计图（2）估计该校七年级全体学生在2015年全年阅读中外名著的总本数．23、如图，在平面直角坐标系中，O为原点，直线AB分别与x轴、y轴交于B和A，与反比例函数的图象交于C、D，CE⊥x轴于点E，OA=2，OB=4，O

8、E=2．（1）求直线AB和反比例函数的解析式；（2）求△OCD的面积．24、如果把一个自然数各