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时间:2020-03-08
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势自身的语文素养较好,课堂基本功扎实,对教学充满了热爱!教学方法灵活多变,学生很感兴趣,具有创新精神,敢于大胆运用各种有利于提高教学效果的教学方法对日常教学经验不注重总结,有时用到时,日常的素材很缺!外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)参加培训的机会较多,借鉴的课堂经验也不少!面对各种挑战不是很积极地应对!二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)我会将自己的特长继续发扬,并虚心向老教师请教,力求自己的教学课堂更加有效1养成良好
2、的阶段性总结的习惯,及时将自己的心得记录下来。E——抓(机遇)D——御(威胁)积极抓住各级各类的培训机会,力求自己的语文素养与专业水平有所提高!放下懒惰的思想,以积极的态度去迎接每天的教学生活。
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