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时间：2020-03-08
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势1、住校，时间充裕。2、有成为名师的强烈要求。3、不怕失败。1、读的教育理论名著少，缺乏教学的理论支撑。2、教学方法单一。3、实行新的教法不能坚持，效果收效甚微。4、缺乏拓展训练。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）1、县乡每年都组织评课、赛课。2、校内听、评课。3、有国培、省培学习。1、班里学生多。2、课多，一周30多节。3、外出学习机会少。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1、加强理论学习。2、坚持写反思。3、主动听名师的课。4
2、、尝试改变教法，大胆探索。1、不能坚持。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1、多从网络上学习。2、找名师指导。3、多反思。1、还要兼顾家庭，取得家人的支持。2、还要面对学校的考核。3、家长的期待、质问。
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