王娟任务表单：个人自我诊断SWOT分析表[1].doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势1、我在工作中脚踏实地，任劳任怨，有饱满的热情以及强烈的事业心和责任心，服从学校的安排并认真完成本职工作。2、在教学中遇到的问题能积极思考，并希望在最短的时间里找到更好的合适的解决方案。3、团结同事，教学中有困惑时善于和他们共同探讨，以达到共同提高的目的。4、关爱学生，发现学生有消极情绪时，及时交流疏导等。Ｗ　劣势1、没有博览全书，知识面窄，不能更好的为教育教学服务。2、针对业务知识还需要继续钻研。3、有时教学反思不够及时，不够充分。4、在日常的工作中，有时难免会缺乏耐心。外部（环

2、境）Ｏ　机遇（庆幸条件）1、学校创造各种培训学习的机会，有机会聆听专家和名师的讲座。2、参加校与校的公开评讲课，带动教师的成长与发展。3、参加网络培训，发现自身不足，提高业务素质。Ｔ　威胁（挑战）1、教学中还需要不断创新，不断改进以适应时代潮流。2、活到老，学到老，更新自己，提高二、我的对策Ｕ——用（优势）：1、积极参与学校组织的教研活动，公开课以及各种培训，在各种活动中不断提升自己的教育教学水平。2、向身边知识渊博，有新想法的教师请教。Ｓ——停（劣势）1、新的教学理念还需要不断学习。2、专业知识需要不断学习提升。3、教学方法需要不断改进。Ｅ——

3、抓（机遇）充分利用可利用的一切资源提高自己专业知识水平和自身素养。Ｄ——御（威胁）突破自我，战胜自我。