行为态度评价问卷.doc

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1、学习情感评价问卷参考模板基本信息姓名张艳丽性别女年龄32学历大学职称二级教师教龄6学科音乐学段低年级段年级（班）一二三年级背景分析教学内容《卖报歌》评价情境在什么学习情境下对学生的情感进行评定？（一堂课？一单元的课？一次活动？一项任务？）一单元的课评价内容对学生哪些方面的情感体验进行评定？（内容？方法过程？师生关系？）从内容、方法过程、师生关系三方面进行评定。评定目的评价结果主要用于什么？（课前学情分析？了解课后达标情况？）了解课后达标情况问卷/检核表设计小学音乐教学问卷调查班级：姓名调查日期年月日为了了解同学们对音乐课的态度和对教

2、材的喜好情况，特地做一次问卷调查。请同学们认真选择问卷答案，只选一个答案，要求如实回答。1、你喜欢上音乐课吗？（1）喜欢（2）一般（3）不喜欢2、你对音乐教材上安排的歌曲：（1）喜欢（2）一般（3）不喜欢3、你最喜欢的歌曲学习方式是:（1）跟着录音唱（2）老师一句一句教唱（3）加上动作学唱4、你最喜欢唱的歌曲是：（1）儿童歌曲（2）流行歌曲（3）民族歌曲5、你比较认可音乐课教师引入学习内容的方式：（1）直接引入（2）谈话引入（3）设置情境引入6、上课时你能主动演唱吗？（1）能（2）有时能（3）从来没有7、如果你是老师，你认为音乐课应

3、该怎么上？学生自由回答：附：设计示例请你阅读每项表述，并依据自己对表述的认可程度在表格中的相应位置画“√”编号评价项（用第一人称的陈述句）A非常同意B比较同意C不确定D比较不同意E非常不同意举例1我对即将学习的内容很感兴趣√举例2我觉得这堂课很有趣√1这堂课我会积极举手争取回答问题。√2我独立完成了本科的作业题√3我喜欢音乐课上展示自己√4这堂课我没有注意听讲√5我喜欢本节课的旋律√6我想更多的了解乐理知识√7我喜欢合作学习√8我喜欢和同学互动√9我喜欢和老师互动√10我喜欢上本节课√小计总计（注：如需量化可以将A赋分5分，B赋分4

4、分，C赋分5分，D赋分5分，E赋分5分。）