学习行为态度评价问卷.doc

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1、学习行为态度评价问卷基本信息姓名丁月芳性别女年龄41学历大学职称中教一级教龄17学科生物学段年级（班）初二背景分析教学内容人体的支持与运动评价情境在什么学习情境下对学生的行为态度进行评定？（一堂课？一单元的课？一次活动？一项任务？）针对一堂课对学生评价，还有一项活动给以评价，比如对运动产生的分析，或对于骨的作用进行概括来评价。评价内容对学生哪些方面的行为态度进行评定？（内容？方法过程？师生关系？）主要是对学生对内容的掌握，和解决问题的过程以及对于教学的配合程度给以评价。评定目的评价结果主要用于什么？（

2、课前学情分析？了解课后达标情况？）评价结果主要用于使学生正确认识自己，保持自己的优点，改进不足。问卷/检核表设计编号评价项（用第一人称的陈述句）A非常同意B比较同意C不确定D比较不同意E非常不同意1这堂课我会积极举手争取回答问题2我独立完成了本课的作业题3我精力集中的听老师讲课4我努力配合老师的教学活动5我与同学间的合作很好6我的情绪状态很好7我认真地做好笔记8我用心地记忆当堂课内容9我的思维一直很活跃小计注：如需量化可以将A赋分5分，B赋分4分，C赋分5分，D赋分5分，E赋分5分